太原同心外国语的师资力量、办学成绩问答
太原中考网：太原同心外国语学校是太原二外单独创办的公参民学校。那么，太原同心外国语学校与总校相比，师资力量究竟如何？师资又是如何分配的？具体的办学理念是什么呢？
1、太原“同心”外国语学校与太原第二外国语学校是什么关系？
二外优质的教学资源、优秀的教学成绩，吸引着越来越多的家长、学生报考我校，但局促的校园环境、紧缺的教育资金严重制约着学校的进一步发展。为了满足社会、家长、学生要求报考我校的强烈愿望，满足大家享受优质教育资源的愿望，太原二外于2002年开办了太原同心外国语学校，校址设在太原市解放北路258号。太原同心外国语学校是太原二外单独创办的公参民学校。
2、“同心”的校园环境如何？
太原市同心外国语学校交通便利，校园面积约35亩，是总校的七倍。目前拥有教学综合楼、图书阅览室、学生公寓、餐厅、运动场，为了给师生创造更好、更优质的学习、工作环境，架设校园局域网，全部教室配备多媒体教学设备，现已投入正常使用。
3、“同心”的师资力量如何？
同心目前共有教职员工130余人，在校学生1300余人，现有24个教学班，英语常规教学实行小班教学。自成立以来太原二外一批优秀的中青年骨干教师和中层干部已扎扎实实在同心开展工作，强化了分校的教育教学管理，使分校的各项工作蒸蒸日上。
4、“同心”的教学、管理与总校一样吗？
多年来，我们坚持总校、分校“四个统一”的办学思想：办学理念统一化，校训、教风、学风统一化，教学管理、学生管理统一化，师资队伍统一化（任课教师主要为太原市第二外国语学校的省市骨干教师和学校的骨干教师，学校对分总校教师统一调配，并配有统一的外籍教师）。
此外，我们在同心实行寄宿制管理，为此制定了学生考勤制度、节假日学生外出制度、寄宿区生活卫生管理制度等一系列相关规章制度，且采取男女生分层管理，每层都配有专职生活老师负责相关工作，同时值日教师每天检查学生生活状况和宿舍卫生状况，发现学生心理、生理问题及时纠正，杜绝一切隐患发生。
5、“同心”的办学成绩如何？
严格的管理、敬业的教师队伍、先进的理念成就了二外的辉煌，同时也是这严格、敬业、先进使我们的“同心”屡建佳绩，几年来教学质量与总校不相上下，各方面工作均名列公参民学校之首，外语教学成绩尤为突出。连续多年在全国中小学英语素质教育技能大赛中，学生成绩优异。连年中、高考中同心外国语学校再次名列全市公参民学校前茅。部分初中毕业生被报送至太原二外高中，部分初中毕业生以优异成绩考入二外高中，同心外国语学校达中考重点高中率为51.6%。高考学生升入大学比例逐年提高，近年在艺术类考生的升学上出现了显著的突破。优异的办学成绩赢得了社会的广泛赞誉。
6、“同心”有何办学特色？
我们同总校一样，在分校学生中开设第二语种，在学生主修英语的基础上，分别选用辅助教材增设第二语种。除此之外，学校还从2005年开始特别对分校外语实行小班教学（上其他课程合班，上英语课时，根据每班学生英语程度及特点将一个班分成两个班，分别由两名外语教师授课，每班不超过25人，强化学生英语听说能力）。
目前，小班授课效果显著，同心初一英语成绩在太原市组织的测评中均分为95分，在市属中学中处遥遥领先地位。同心初中实验班均分与总校班均分相同，并有10%的同学名列两校总体排名前50名，与本校各班占有比率相等。
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