17．本文按照_______________ 顺序，将朝阳里的、_______________ 、午时太阳下的和 _______________ 的冬荷，逐一呈现给读者。    (3分)

18．本文第①、②自然段描写了湖的苍凉、落寞，这部分内容在文中有什么作用?  (3分)

______________________________                                               

19．本文运用托物言志的写法，通过对冬荷的形象描绘，表达了对其“君子风骨”的赞美。细读本文第⑧段到第⑩段，在下面表格的编号处填写恰当的内容。    (4分)

20．本文第⑩段中“伟大的洁净”和“爱的楷模”的含义分别是什么?    (4分)

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21．第⒅段主要运用了怎样的表现手法？结合具体内容简要分析这种写法的妙处。（4分）

 ______________________________                                                

22．曾经有评论家说：“说到底散文就是一种味道：精神的味道，以及文字的味道：”读完本文，写出你所领悟到的独特的“精神味道”。(4分)

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三、写作(50分)

  如果我们顶天立地，生命将不失崇高，但它轻盈灵巧吗？

  如果我们忍辱负重，人生将有所沉淀，但能举重若轻吗?

  我们能否多一些情趣，以化解苦痛?

  我们能否多一些悲悯，融化僵硬的心灵?

  ………

  请以“多一些 ___________________  ”为题，写一篇文章。

 要求：①先将题目补充完整

       ②文体不限

       ③字数不少于600字

       ④文中避开真实的人名、校名、地名。

       ⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。                                    

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