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九年级化学上册六单元重要知识点总结(3)

2018-09-11 13:21:39BUTI_SUN


  ⑦CaCO3 →CO2 :CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3 CO2↑+CaO

  第七单元 燃烧及其利用

  课题1 燃烧和灭火

  一、 燃烧

  1、概念:可燃物与空气中氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

  2、条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点(三者缺一不可,否则不能燃烧)

  如右图所示:A、薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了燃烧需要温度达到着火点;

  B、薄铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了燃烧需要氧气

  白磷的着火点低,应贮存在装有水的试剂瓶中

  3、 燃烧与缓慢氧化的比较:

  相同点:都是氧化反应、都放热;

  不同点:前者发光、反应剧烈;后者不发光、反应缓慢

  二、灭火的原理和方法

  1、燃烧的条件决定着灭火的原理,只要破坏燃烧的任何一个条件, 就可以达到灭火的目的

  2、灭火的原理:(1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下。

  3、泡沫灭火器:扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。

  干粉灭火器:扑灭一般的失火外,还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。

  液态二氧化碳灭火器:扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火

  4、泡沫灭火器的反应原理:利用碳酸钠与浓盐酸迅速反应产生大量的二氧化碳来灭火

  化学反应方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

  一、 爆炸

  概 念 发生条件 防范措施

  燃 烧 可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应 可燃物;与空气或氧气接触;温度达到着火点 可燃物与其他物品隔离;与空气隔离;降低温度至着火点以下

  爆 炸 可燃物在有限的空间内发生急剧燃烧,短时间内积聚大量的热,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸 剧烈燃烧;有限空间 严禁烟火

  缓慢氧化 反应进行得很慢,甚至不易察觉的氧化反应 与空气或氧接触

  ① 爆炸可能是化学变化(如:火药爆炸)也可能是物理变化(如:车胎爆炸)

  ② 化学变化的爆炸:可燃物在有限空间内急速燃烧,放出的热使气体的体积迅速膨胀

  ③ 可燃性气体(氢气、一氧化碳、甲烷)或粉尘(面粉、煤粉)与空气或氧气混合,遇到明火可能会发生爆炸;可燃性气体在点燃或加热前都要验纯,以防止发生爆炸。

  ④ 油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志:空气中常混有可燃性气体或粉尘,接触到明火,就有发生爆炸的危险

  ⑤ 可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈

  常见灭火的方法 ① 油锅着火,用锅盖盖灭

  ② 电器着火,先应切断电源

  ③ 煤气泄漏,先应关闭阀门,再轻轻打开门窗,切忌产生火花

  ④ 酒精在桌面上燃烧,用湿抹布扑盖

  ⑤ 扑灭森林火灾,将大火蔓延前的一片树木砍掉

  其它:A、生煤炉火时,需先引燃纸和木材,因为纸和木材的着火点比煤低,容易点燃

  B、室内起火,如果打开门窗,会增加空气的流通,增加氧气的浓度,反应剧烈,燃烧更旺

  C、用扇子扇煤炉火,虽然降低了温度,但没有降至着火点以下,反而增加了空气的流通,所以越扇越旺。用扇子扇蜡烛火焰,虽然增加了空气的流通,但却降低了温度至着火点以下,所以一扇就灭。

  课题2 燃料和热量

  一、化石燃料

  ① 包括煤、石油、天然气(都是混合物)

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