⑧是的，我们的生活中太缺少这样的微笑了。那些脸上肌肉只会作机械运动的美女模特们，当她们面对特蕾莎修女的微笑的时候，才会发现什么是真正的美。美与爱联系在一起，美是爱的一部分。不懂得爱的人，永远跟美无缘。

　　〔注〕修女：天主教或东正教中出家修道的女子。

　　20?阅读文章，要把握人物特点。用自己的话说说特蕾莎修女是一个怎样的人。(3分)

　　21?阅读文章，要分析典型材料。从文章第②、⑥两段中选取一个典型事例，具体说说它对表现人物所起的作用。(4分)

　　22?阅读文章，要品味关键语句。联系课文《麦琪的礼物》或课外阅读，谈谈你对结尾画线句的理解。(4分)

　　23?诺贝尔委员会授予特蕾莎修女的颁奖辞语言精练、饱含情感，极具感染力。2004年2月20日，十大感动中国2003年年度人物评选揭晓，入选人物是杨利伟、钟南山、陈忠和、尾山宏、梁雨润、巴金、高耀洁、达吾提·阿西木、成龙和衡阳武警消防官兵。请你选择其中之一(尾山宏除外)，运用个性化的语言为他设计一段精彩的颁奖辞，100字左右。(6分)

　　人物：

　　颁奖辞：

　　【帮帮你】若设计有困难，可参照评选委员会授予尾山宏的颁奖辞：“一位70岁的日本老人，承受着巨

　　大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上，人们看到了

　　跨越国家和民族的正义力量，这力量启示着人们，在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而惟

　　一不能失去的就是正义响在心中的声音。”

　　20?示例：特蕾莎修女是一位把毕生精力投入到慈善事业中的人。

　　(点明投身慈善事业或救助穷苦人1分，其它能体现人物精神风貌的信息1分，语言表述1分，共3分)

　　21示例1：第②段的事例描写了特蕾莎修女去世时人们悼念她的隆重场面，借雨和泪突出了人们对她的真挚情感，从侧面烘托出了她在人们心目中的崇高地位。