了解中考[微博]作文在“表达方式”方面的具体要求，掌握“自如运用，恰当综合”表达方式的方法，引导学生分析作文在“表达方式”方面失分的原因及提升方法。

　　一、引入新课

　　今天我们进行的专题训练是表达方式。课标指出：“(学生的写作能够)根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。”各地的中考作文评分标准中也明确地指出“自如运用，恰当综合”的评分细则。希望大家在写作中自如运用各种表达方式，写出如花的文章。

　　二、引导学生掌握“自如运用，恰当综合”表达方式的方法。

　　1。学生自学“得分点策略”。

　　“自如运用，恰当综合”表达方式的方法有：

　　⑴恰当自如地运用各种表达方式。如在记叙文中，在记叙的基础上一定要有细致入微的描写，通过形象的描写使文章增色。又如在议论文中，运用典型的事例作论据后，一定要作恰当而精要的分析，只有做到叙议结合，才能体现议论文的文体特征，这里要特别注意的是选例一定要精当，而分析议论一定要富有气势。再如，在记叙文的结尾之处，必要时可以进行恰当的抒情，但抒情一定要自然，可以直抒胸臆，也可以是含蓄委婉，但一定要简明扼要，不宜太长。

　　⑵语言力求通顺、连贯，富有特定表达方式的特色。语言可以有不同的风格，但每一种风格的前提都是通顺连贯，在此基础上可以追求语言的韵味，追求在字里行间融入浓郁的感情。不同的体裁对语言的要求也不同：记叙文宜生动形象，议论文要严密而富有气势，富有雄辩力。

　　⑶在文章的段与段之间，不同的内容之间，一定要有恰当的过渡句或过渡段。写好过渡句(段)，往往只要一两句话即可，如在议论文中可以采用“从……方面来说”类似的话语引出下文内容，如《藤野先生》一文中由“接着我便有参观枪毙中国人的命运了”一句，引出课堂上看电影的事件。

　　2。教师引导，并分析满分作文的秘诀。

　　考题回放

　　阅读下面材料，按要求写作文。(60分)

　　车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。在现实生活中，这类“让”的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地……请以“让”为话题，自选角度，写一篇不少于600字的作文。[要求]①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。⑤文中不得出现真实的校名、人名。