3。失分会诊

　　(1)由于不用心审题，或对中心与材料的关系把握不准，致使少数文章脱离标靶，不着边际，或虽不完全脱题，但只与话题打了个“擦边球”，过于平淡。

　　(2)因为不会“炼旨”，导致有些文章中心不明确。主要表现在：全文基本观点不明朗、不集中，若隐若现，好像是作者不敢明确表态；或笔墨不集中，行文过散；或思路不清晰，前后内容不衔接不紧密。

　　(3)符合题意要求，有立意，但缺少点睛之笔，使立意缺乏应有的高度。

　　(4)思想境界不高，明显表现出一些不合适的观点。为了刻意求新或者对某一特写问题不能正确对待，而出现看法偏颇，或情绪偏激，体现在作文中，便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题明显反映出考生的思想水平和道德修养。有这些问题，作文自然不能得高分。

　　4。提升要诀

　　秘诀一：抓住“正确”不放。考场立意，决不站在个人的角度反映偏激的思想，而要符合生活发展的客观规律，体现出积极向上的健康思想。

　　秘诀二：纵向深入开掘。学会纵向思考，采用层层推进的方法，从不同方面、不同角度，由表及里、由浅入深，多问几个“为什么”、“怎么办”，使中心思想更突出，更深透。

　　秘诀三：融旨于物托志。适用于散文、记叙文的写作，是指借助于某种事物来表现文章的主旨，通过对平凡事物的精雕细刻来显示深远的寓意。如某考生的《兴趣》一文，借花抒情，围绕“桂花”展开描写，表达自己热爱美好事物的情感，主题深刻。

　　【考题回放】

　　1。(原材料略)以“生命的芳香”为题写一篇文章。不少于600字。(2005？江苏南通)

　　2。(原材料略)以“助跑线”为话题，自拟题目，选择你得心应手的文体，写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌，不得少于20行)，文中不得出现真实的人名、校名和地名。(2005？陕西)

　　3。以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。

　　要求：①文体不限；②思想健康，写出真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字；⑤不得抄袭。(2005江苏宿迁)