她是新华中学最早一批引进的硕士之一，虽然教龄仅有10余年，却不断打破新华中学在全国化学奥林匹克竞赛上的纪录，她就是现任新华中学高二年级特长班班主任、化学教师苏华庆。

　　她的课好玩又轻松

　　“快乐学习，寓教于乐”是苏老师一直秉承的教学理念。在这种理念的指引下，很多学生喜欢上了化学，对化学产生了浓厚的学习兴趣。经过多年来的教学实践，苏老师形成了“巧妙设疑——抓住兴趣——深挖知识”的教学特点。课堂上，苏老师注重启发学生思维，讲究多法解题，认真负责，直到学生们明白为止。另外，她还会讲一些小笑话来吸引学生的注意力，活跃了课堂气氛，让学生们在轻松快乐的氛围中学习到知识，收到了良好的教学效果。

　　苏老师认为，只有让孩子真正喜欢上学习，从学习上得到乐趣和自我实现的满足感，才能从根本上推动学习成绩。

　　苏老师的教学安排很特殊，很讲究教学互动，让每个学生都有当老师的机会。她经常鼓励学生走上讲台，让学生给同学们讲题，让学生给同学们上复习课，让学生给同学们出考卷，这样既可以激发学生的自主学习能力，又可以满足学生的成就感，培养学生的自信心。

　　当记者采访苏老师的学生，问他们为什么喜欢苏老师时，学生们纷纷说，因为苏老师确实为他们着想，上苏老师的课能感到快乐！

　　苏老师经常组织一些文体活动来给学生减压。从活动中，发现学生的闪光点，不断对他们进行鼓励，让每个学生都感觉到自己的优点，在活动中给学生充分展示自己优势的机会，这样增强了全班的凝聚力，形成了良好的学风，班级平均成绩自然遥遥领先。

　　从教至今，苏老师一直担任特长班的化学教学工作，肩负着竞赛和高考的双重任务。经过了十余年的教学积淀，苏老师在教学上形成了自己独特的一套方法，取得了一定的教学成绩，可谓桃李满天下。每当苏老师谈及那些获奖的学生时，脸上总是洋溢着幸福的笑容。在苏老师的指导下，2002届毕业生中，有7人荣获全国化学奥林匹克竞赛省级一等奖，8人获二等奖，5人获三等奖，创造了新华中学化学竞赛获奖的最高纪录，至今未被打破。2008年，苏老师指导的张一鸣同学以全国决赛一等奖的身份入选国家集训队，天津地区仅此一名。

　　她教学生规划人生

　　苏老师不仅在教学上有自己的独特方法，而且她也十分重视学生的德育教育。在学生们刚刚踏入中学大门之时，就给他们上关于“超于自己，规划人生”的第一课。在课上，苏老师亲切地对同学们说：“好的人生应该是经过精心设计的，用经营的态度去对待，绚烂的人生是要自己去努力创造的。”她鼓励学生，要客观地评价自己，为自己的学业乃至今后的事业做出规划，然后凭自身的努力和信心去实现和超越自己，最终实现人生的价值。

　　这一课让同学们心灵上得到了深深的感触，使其建立了正确的学习观、人生观、价值观，明确了自己奋斗的目标。作为高中入学的第一课，苏老师为学生指明了方向，同时也印证了苏老师一直以来的教学观念：学习观念的培养远重于学习本身，心灵上的感染远重于智力上的塑造。

　　她更像学生的朋友

　　苏老师在平时很看重与学生的关系，用苏老师自己的话说：“对于自己的学生，也许除了要扮演老师的角色以外，还要扮演朋友，甚至家长的角色。”学生们说，生活中的苏老师更像是他们的“大朋友”。苏老师对同学们很关心，经常和他们一起讨论问题，语言风趣幽默，深受同学们的喜欢。

　　苏老师就是这样一位老师，用敬业的精神、快乐的心态感染着每一位学生，相信苏老师和她的学生们会创造更多的奇迹。