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九年级语文下册《蒹葭》写作特色

2017-02-16 15:19:10紫小涵

  《蒹葭》写作特色-初中九年级语文

  一唱三叹 情景交融──《蒹葭》写作特点浅析

  诗经是中华民族诗歌长河中的一颗最古老、最璀璨的明珠,秦风中的《蒹葭》是一首怀人之作。

  全诗三章,意思大体相同。每章头两句写景,表明已是深秋季节。“为霜”、“未晞”、“未已”,暗示时间的推移,联系下文,可见诗人对“伊人”的深情;后六句表现访求“伊人”未遇的惆怅情绪。

  这首虽是抒情诗,但环境描写、抒情主人公的形象都很鲜明。从诗中的描述可以想见:在一个深秋的清晨,大地铺着一层霜花,诗人透过一片茂密的芦苇林,久久地凝视着河的对岸,那大概是他(她)意中人居住的地方。然而,这是可望不可及的。逆流而上吧,道路是那样崎岖而遥远;顺流而下吧,她(他)又仿佛在水的中央,同样无法到那里。诗人只得无奈地面对流水,凝望痴想,直到太阳把晶莹的露水晒干,流露出无限的彷徨失望的情绪。

  这首诗三章复沓,借助环境描写,气氛渲染和渗透情感的叙说,画面鲜明生动,情景交融,真切地表现出怀思恋人的惆怅之情。

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