我的孩子是刚过去的2015年的中考生。孩子的学校也不是所谓的名校，就一普通的中学。中考对于孩子和家长来说都觉得是人生的一件大事，其实现在回头来看把中考看成一件平常事稍微注意点就好。

　　我跟大多数家长一样当学校开百日誓师大会时我也很兴奋和紧张。开完会我回家问了我孩子你想上哪所高中？孩子说想去深中。当时我反对了（因为我希望她去实验）母女还吵了一架。到最后我问她深中有什么好？它有什么吸引你？孩子说喜欢深中的自由开放，可以带手机。我问就这些就能把你吸引过去？孩子告诉我深中有她的偶像2014年的中考状元。我问孩子你崇拜她什么？孩子说她是学霸她很优秀。我问孩子你能做到跟学霸一样为目标而努力学习？孩子的回答是肯定的。孩子说我不了解深中，我确实是不了解，家长开放日我只去了解实验，深外，红岭。吵完架后我了解了孩子的目标是深中，在后面深中有三次家长开放日我去听讲座，参观学生在深中的学习和跟深中的老师了解他们的招生计划。通过上次考察我也被他们的校风和孩子们的讲座感染了（深中会安排自招的孩子和指标生的孩子由他们来讲述他们是通过怎样的努力而进了深中而且在深中如何立足）他们学习不叫学习而是叫学术。就是自已安排时间完成课外课内的作业。

　　我的孩子初三整个下学期都是这样自已安排的。到了最后几个月她安排得时间很满我跟她说你把那些一看就会的不用做过一下目就好。把那些你觉得有疑问的都做一遍。到了最后一周我不让她刷压轴题，我在家长帮里下载那些名校的试题给她做，只做基础题，一共十套，自已设时间改试卷。错的重做。每次基础题做完达不到95分的重做。其实孩子到最后要中考时压力比我们家长还大。

　　我的孩子会某一天无缘无故的哭，问她怎么了，说她压力很大。我跟她说什么都不要想你只要每天按你的计划学习就好，其他的不要管，我来管（其实我比她还紧张）！如果她成绩有哪次考不好，我不敢问她只能打电话给学校的老师沟通。我家孩子性格很要强当她想要拿到好成绩而又拿不到时她会很颓废会跟我说不想学了。所以每次我都跟她说没关系你用心了就好。

　　所以在她深中自招时落败后有一周没那么主动学习（当时实验也打电话通知我们自招），甚至玩手机我没怎么说她，到了第二周有天晚上吃完饭她还在刷微信，我问她你还想去深中？她说当然呀，我说那按你现在的情况我看只能上个普通高中了。她说不可能，我说你受自招打击了没动力了，如果是我我失去的我一定还要夺回来（也许这样教孩子不好）我说深中的老师也跟我见过只招过不去再说中考还有机会。我说不信问问你自已就这样甘心？孩子听完说我学术去了。我跟她说晚上10前去村里的图书馆学习（因10点前家里是比较吵的）虽然家里的电视有一年没怎么开了。10点后在家学习11:30准时休息。从那以后每天都是按计划来复习。

　　没考前我看她进入状态很不错心里也有底她应该能去她想去的深中，当有时会打击她一下怕她骄傲。做为中考生的家长我们千万不能给孩子压力，可以鼓励他们，有时可以适当的打击下。只要孩子自已有目标，她们一定会自已想办法去刻服自已遇到的苦难。我们要相信孩子们的能力。家长在后面做好后勤就好，千万不要唠叨这样他们会很反感，因孩子们这个时候处在青春期。

　　我的孩子最后还是如愿考入了她想去的深中而且是正取生。虽然她志愿深中√了指标生，我跟她说你一定是靠自已考进去的指标生是送给别人的。她说是啊我一定能考进去。再说中考那几天我孩子问我同学的父母都送他们去考试你要送我？我反问她你需要我送？孩子说我自已去，我说我在家煮好吃的等你回来吃。

　　每次出门她都跟我击掌然后很自信的去考场，没考完回家会跟我说考试的情况，我会跟她讨论方法但不是去讨论能拿多少分。作文就跟我说她写的大意我就知道方向但不说，我只跟孩子说大家都说题简单你不要大意，她自已也说我知道题简单所以在细节上我很用心（我的孩子是那种女汉子型心不够细那种）但她能知道简单就不能粗心我也很欣慰。考完试我跟她说论坛里好多孩子都在估分，你能估多少？她说不知道一直到知道分数她就一句话我就知道我能进深中。希望能帮到2016届的家长们。