初三家长择校重素质轻分数
晶报讯（记者孙妍实习生周玲）昨天，深圳实验高中部举办校园开放日，众多学生和家长走进实验，咨询和了解学生的出国留学和升学发展。而记者相继参加了深圳外国语、深圳实验等校园开放日后发现，深圳家长在为孩子选择高中学校时，更趋于理性，重综合素质的人数远超重分数者。
实验高考重点率连年第一
昨天实验高中部举行的“校园开放日”吸引数百市民前往。上午9时许，实验教学楼下的各个咨询点已经被家长们里三层外三层地包围，询问的焦点也多为实验的教学理念、师资力量、升学情况和升学通道等，而学生们则更关心课堂、宿舍是什么样，有没有空调，食堂饭菜是否可口等。
“健全人格教育是实验学校的办学理念，我们一直倡导，实验师生要有成为中华民族脊梁的追求。”实验高中部副部主任程学军提起实验的特点如数家珍。谈及学校的高考情况，程学军更是颇为自豪：2011年实验的高考重点率为79.1%，2012年为78.5%。2013年上升到88.1%，均居深圳第一。2013年更是夺得广东省第一的好成绩。除了高考外，实验学生的升学渠道还很广，“香港大学校长推荐计划”已经在学校开展了6年，每年有30名学生享受报考港大加分10—30分不等的优惠政策，而其中，优秀学生还可享受港大最高级别的“有条件录取”候选人，学生只要考过一本线，就可享受港大加分70分。今年，实验就有5名学生被港大“有条件录取”。此外，学校还与国内多所顶级重点大学建立了长期推荐、保送和自助招生加分机制，如清华、人大等。今年，学校AP班的学生，100%被美国前50名大学录取。
家长重综合素质轻分数
尽管高考分数是家长们最关心的内容之一，但接连几个礼拜的校园开放日，记者发现，深圳的家长在为孩子选择学校方面更趋于理性。“深圳四大名校，进哪一所都行！”有家长毫不掩饰名校情结，可他也对记者说，“但一味强调分数也不行，毕竟孩子今后大学毕业后要就业，如果光分数好，其他方面不好，孩子今后发展潜力不大，发展也会受限。”
张炳文的女儿就读于福田外国语学校，他也对记者说，“对于孩子来说，仅有高考成绩没其他兴趣，未来没出路；但如果孩子其他方面发展得好，但成绩不好，未来考不上大学，也无法找到一份像样的工作，说明学校教育同样存在问题。所以对于我来说，我对孩子的要求首先是身体好，其次是心理健康，最后才是成绩好。”
此前在深圳外国语学校校园开放日采访中，不少家长也表达了和张炳文同样的观点，“我们给孩子选择一所学校，首先是看这所学校的育人理念和校园文化。其次是师资力量，最后才是升学率。这样的环境下培养出来的孩子有独立见解、有个性、有自主学习的能力，可以预见，他们的将来不会太差！”
而孩子读南山外国语学校的吕德贤也直言，“如果一所学校，既能兼顾素质教育，提升孩子的综合素养；又能管理严格狠抓教学质量，力争高考考出好成绩，那就是最好不过了！这就是我理想中的好学校。”
学校面试着重综合素质
据悉，近年来，我市在深圳中学、深圳实验和深圳外国语等校试点自主招生，其面试题也着重考察学生的综合素质，包括综合知识、社会热点、创新思维、临场应变和组织协同能力等，“我们的面试题是培训不来的。”深外校长汤佳宏对记者说，深外的面试题有时会放一段京剧，并由此出一道题给学生作答，而实验高中部学生处主任李震宇也举例，若面试考生说自己有体育特长，考官则会临场发挥，问起为何对体育感兴趣、如何处理好兴趣和学习之间的关系等。
在深外和实验的校园开放日中记者还发现，除了目前就读初三即将参加中考的学生外，初二学生及其家长也是考察主力军，纷纷提前探营了解各个学校的招生“行情”。
如果一所学校，既能兼顾素质教育，提升孩子的综合素养；又能管理严格狠抓教学质量，力争高考考出好成绩，那就是最好不过了！这就是我理想中的好学校。
——学生家长
——摘自《晶报》2014年4月8日A11版
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