4、教科院：等级分会一票否决学生

　　部分科目设等级分更科学?

　　“我们原来的方案确实有提出对某些科目打等级分，但方案出台过程非常慎重，最终还是没有采用。”尚强表示，他们曾经对学生过去的考试成绩进行过模拟演练，发现采取等级分后，会有上千名学生的升学情况受影响。

　　比如，一个学生中考某科目成绩不好，但总分达到700分，在目前的情况下，能上任何一个学校。但采取等级分后，如果一门课程达不到B，就不能上好学校了，“等于一票否决了这个学生”。

　　对于将各科总分值提高到150分的问题，有老师认为，题量增加或分值增加，都将大大增加学生考试的压力。尚强表示，各科目考试的时间和题量都不会有变化，但是每道题的分值会增加，“这样是为了录取时体现学生的分数差距，现在很多学生分数很接近，没办法区分”。

　　在此次的中考政策调整意见中，理化、思品与历史、生物与地理都将采用合卷考试，不少家长认为，此举会增加学生的考试压力。尚强则表示，由于每门科目的考试时间只有半小时，内容很少，若分开考容易导致考试组织混乱。“合卷考的内容很少，毕竟，考试前一两天的复习没什么用，关键在平时的学习”。

　　■各方声音

　　“采用等级分，一票否决制，正好说明副科也要认真学啊。”文女士表示，副科的成绩是A还是B，可以不作为好学校录取的条件，但是及格线应设为必要条件。

　　林老师也赞同设立等级评分，但部分学校可以考虑把录取线适当降低，比如以及格线C等级作为必要条件。

　　“偏科的孩子不应该推崇，也不是主流;如果确有奇才，学校可以在指标外，经教育部门认可，破格录取。”阎先生认为，这样做的前提是要建立一套政策来支持。此外，他认为体育尤其应该采用达标制，而不是计分制，“成绩不应计入中考总成绩!”