但是，考题中出现的社会现实“温、热点”问题,只是《历史与社会》中考命题用来提供背景、创设情境的材料而已，并不是中考的考查内容。因此在注重时事 “温、热点”的同时,特别要注意避免以时政要闻来猜题押题的复习误区。比如最近“南海主权争端”这个时政热点，本身并非考试说明规定的考查内容，但是如果以此主题来命题，则可以整合如下相关的考点。

　　历史：“元朝的统一”南海海域被称为“万里石塘”划入元朝的版图,“清朝的疆域”图,南海仍然是当朝疆域的一部分;

　　地理：“主要邻国”、“从地图获取信息”(黄岩岛与海南岛的相对位置、或通过比例尺计算距离) “主要海峡”(南海航道重要性);

　　社会：“资源与环境”(南海丰富的油气资源);三沙市的成立。

　　如以上述时政热点为主题归纳相关考点的方法进行复习，既可以关注社会现实，增强对社会现实问题的敏感度，把学习融入生活，把知识生活化，又可以避免因猜押时事题而陷入复习的误区。以基础知识基本技能的“不变”，应考题命制的“万变”，才是备考的王道。

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