(3)议论的作用：抒发了作者xx的情感，画龙点睛，突出xx中心，深化主题(此格式不常用到)

　　(4)第二人称的作用：亲切、自然，拉近了作者与写作对象的距离，使表达的情感更强烈，更具有感染力和亲切感。

　　4、修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)

　　作用　(1)比喻：把xx比作xx，生动形象地写出了xx的特点，表达了作者…的感情。

　　(2)排比：强调了xx的xx特点，增胤加了文章的语言气势，表达了作者的…之情。

　　(3)拟人：赋予xx以人的动作/情感，写出了…特点，表达了作者的…之情。

　　(4)对比：通过xx与xx相比，突出了xx的xx特点，表达了作者的…之情。

　　5、词、句赏析

　　词语 格式：该词词义，该词深层义或在本文中的含义，表现了…的特点(具体分析)，表达了作者…的情感。

　　赏析句子主要是找修辞手法(见第四点)以及围绕中心组胤织

　　6、写作手法(象征、对比、衬托、铺垫、先抑后扬、首尾呼应、设置悬念、托物言志、借景抒情、以物喻人、以小见大、想象等)

　　作用 (1)衬托：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出了主要人物的特点(性格/思想/感情等)

　　(2)先抑后扬：先贬抑再颂胤扬描写对象，上下文形成鲜明对比，突出所写的对象，收到出人意料的效果。

　　(3)首尾呼应：使情节更完整、结构严谨、中心突出

　　(4)插叙 1.补充、衬托的作用 2.解释说明 3.使内容更丰富，主题更加突出，使结构紧凑.

　　7、表达方式(记叙、议论、抒情、说明、描写)

　　8、句子在文章中的作用

　　标题 (1)引起读者兴趣

　　(2)概括文章的主要内容

　　(3)行文的线索

　　(4)形象的体现文章的主题

　　(5)设置悬念

　　首段及段首 (1)开门见山

　　(2)总领下文

　　(3)设置悬念

　　(4)埋下伏笔

　　某句话的作用

　　结构上：总领全文、引起下**铺垫、承上启下、线索

　　内容上：渲染气氛、烘托人物形象、点明中心、深化主题

　　总而言之这仅仅是一些死的套路(已囊括了绝大部分的题目)，具体情况一定要具体分析，牢记围绕中心点来回答问题。

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《中考语文阅读问题套路及答题格式攻略》

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