正确的做法：在给予孩子自由选择权利的同时，也要温和而坚定地给予指导、明确规则。

　　我们给孩子爱与自由，并不意味着我们就可以不去指导孩子，不给他们订立行为的边界，把孩子的成长完全寄托于孩子自由的选择。相反，我们需要在孩子成长的每一个阶段，给他们相应的指导，明确此阶段的各种规则，当好孩子的人生导师。特别是在中小学阶段，培养孩子的各种规则意识，使孩子更好地社会化，顺利地融入集体生活，是非常重要的一项教育任务——对学校、对家庭，都是如此。当然，我们在给予孩子指导的时候，应该注意我们的方式和技巧，尽量让孩子保有自尊心和自主性。

　　怎样才能让孩子保有自尊心和自主性呢?心理学的说法是“温和而坚定地”，也就是说，我们在指导孩子时，应以温和的方式坚持你的边界和原则，不要把管教过程变成对孩子的控制、威胁。只有如此，孩子才能意识到他的行为有一个清楚的不容逾越的边界，才能健康地成长。

　　文/罗秀珍（深圳市第三高级中学）