1、对教师实行封闭式的管理，所有教师都必须在规定时间住在学校里，上班时间不能外出。

　　2、严禁教师让学生使用购买任何现成的教辅资料，每学期学校为每位教师购置10本以上的教辅资料，统一学案、作业，所有的教辅资料由学校自行编著和印刷。

　　3、开展新教师每周一次，老教师每三周一次的公开课，自录公开课并对其进行反思，撰写反思总结。

　　4、集体教研每周2次，必须做到“五个统一”，即思想统一、进度统一、资料统一、习题统一、自助餐统一，备课组内资料、作业练习、教案、学案全部实现资源共享。

　　5、青年教师进衡水中学，第一步目标就是要拿到“教师合格证”，成为一名正式的“衡中教师”。学校制定了青年教师“过关制”，青年教师参加工作的四年内过“五关”，即思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关。为此，学校专门制定了每一关的过关标准，每年都组织一次过关考核，五关全部通过之后，才是“合格教师”，才能“持证上岗”，成为一名正式的“衡中教师”。

　　6、成为合格教师之后，教师又有5个等级的荣誉称号，分别是“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受学生欢迎的教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”，学校以此引导教师不断攀登新的高峰。通过这样的措施，引导教师由“合格的教师”向优秀的教师转变，由“职业型”的教师向“事业型”教师转变，由“教书匠”向“教育家”转变。

　　7、全校实行推门课制度。领导随时听，年轻教师不备不听，不听不讲，被听课教师还要将被听课情况表签字后交学校教务处。

　　8、对教师严格要求“四个远”：远离庸俗、远离铜臭、远离低级趣味，永远有追求。严禁教师吃请受礼，严禁教师搞家教活动，严禁教师在校内吸烟。