高中是一个变化比较大的分水岭，有两个阶段容易出现滑坡，希望引起各位家长重视：

　　1、高一开学到上学期期末。此阶段学生处于高中适应阶段，很大一部分学生没有真正从填鸭式的教学模式转化为启发式的模式，没有明确学习的目的，不会自己主动学习，还有像初中似的依靠思想，也就是没有从“要我学”转化到“我要学”、“为啥学”，这阶段学生迷惘、放松、贪玩，没有了中考前的紧迫感，没有了学习的动力，完成作业都困难，各个成绩梯队格局发生变化：前面的学生大幅度下滑，后面的学生成绩拉升通常会在期中考试前后显现。

　　2、高二文理分班后。这段时间学生已经从一个懵懂初中生变成了一个独立、批判（个别叛逆）、渴求成熟的高中生，由于沈阳的高中课改已经相对成熟，各个学校都会对本校的课程内容作出相应的调整。这段时间也是学生成绩的分水岭，功课难度增加，早恋严重，不听老师、家长的教育都发生在高二，就是老师们俗称的“塌腰”。这段时间建议大家看好自己的孩子，勤沟通，多劝导，必督促。

　　至于有些理论家想在高三让孩子成绩迅速提高，我感觉是痴人说梦，冰冻三尺，非一日之寒，还是那句话，想要人前显贵，就得背后受罪，以上是本人观点，如有雷同，纯属巧合。