沈阳中考网：2014年沈阳市第四中学为进一步推动教学改革，打造高效课堂，从新高一开始，每个班级的学生数将严格控制在36人以下，全面实施小班化教学模式。

　　小班化教学模式较之传统大班额教育模式有着无可比拟的优势。

　　一、小班化教学使师生关系发生了重大变化。教师对学生的关爱面、提问面通常可提升至95%以上，授课效率可提高50%左右。教学质量必然会明显提高。

　　二、小班化教学是实现因材施教的最有效的方式。教师课后对不同层次学生的个别化指导的机会明显增多，使每个学生都能得到充分的发展。另一方面，师生间交流增多，情感更加融洽！

　　三、小班化教学能更好地实施探究性学习。较大的学习时空有利于组织各种学习形式，比如他们可以或个人，或结对，或小组，或全班……去做诸如阅读、实验、思考、记述和讨论等多种多样的活动，这为探究性学习提供了条件。

　　四、小班化教育更有利于学生个性的健康发展。这种模式确立了“以人为本”的思想。人数的减少让教师在充足的时空下培养学生各方面的素质，个性特征得到充分的释放。【查看原帖并参与讨论：沈阳四中2014年新高一全部实行小班化教学】