沈阳中考作文训练的八个误区之二——水到渠成的误区
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很多家长都表达了一种困惑:“我们家孩子小学的时候也读过不少书,历史书、文学书、科普书,什么书都看,怎么写作文还是这么吃力呢?”
言外之意,书读的多,作文就应该不成问题,这大约算是另一个比较常见的误区吧?
多读书就会写文章的说法古已有之。比如“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”;比如“读书破万卷,下笔如有神”;比如“痴书者文必工”;比如“立学以读书为本”等等,似乎都在明示暗示读书和写作的亲密关系。
但读书多可以水到渠成地会写文章,却是人想当然的误解。我们仔细推敲一下,没有任何古训做过这样的保证。
事实上,读书只能提高人的写作能力,它并不能让人获得写作能力。也就是说:如果你具备了基本的写作能力,读书对你是大有裨益的,如果你根本不具备写作能力,那读书的活水,是根本成就不了你自己的表达之渠道的。想要借着读书坐等写作能力上身,无异于缘木求鱼守株待兔。
更何况,现在孩子读的书,并不都是能裨益写作的东西。
人们总是说开卷有益,但那是对出版不发达的情况而言的,现如今这个出版活跃信息爆炸的时代,文字垃圾铺天盖地,开卷有益也早已经成了传说。现在的图书市场的情况,是你根本不知道哪本书是个潘多拉盒子,稍不留神就会身心备受摧残,想要全身而退都很难,更遑论妄求什么开卷之益了。
我一个朋友的孩子,阅读量惊人,但都是网络小说的底子,郭敬明算是书目里最优秀的作者了。前些年书商做了大批玄幻书籍,大都是从网上搬下来的,这类书空洞虚妄,荒诞不经,用作猎奇,聊可补空虚无聊于万一,但用它来提高自己的文学修养,甚至奢望用它来让自己获得写作能力,却是异想天开。那些作者,包括郭敬明在内,自己的文章就毫无章法,想要从他们的文章里面学习他们文章里根本就没有的东西,岂非问道于盲?
有人也许会说,孩子读玄幻,可以培养想象力。我想他大约是把想象力理解成无中生有的凭空杜撰了。但想象力不是凭空杜撰,想象力是在已有形象的基础上的新创造。所以真正精彩的想象力是那些坚定立足原型的想象力。曾有人说:画鬼比画人容易,因为没人见过鬼,所以怎么画都行,但人人见过人,想要瞎画是行不通的。学习写作,是要学生学习画人,不是让学生随便画鬼。那些不着边际的低级“想象力”,对画人来说,有百害无一利。
所以,如果你的孩子的阅读内容大多是时髦的玄幻类畅销书,我就不得不善意地提醒你:这种消遣对文学修养和写作能力毫无裨益,它就只是消遣而已。消遣得太多,可能会危害正经的学业,毕竟业精于勤荒于嬉。嬉是应该适可而止的。
其实写作能力的获得,和读书毫无关系。
我有一个特别有利的证据,就是我的先祖母。
先祖母是个文盲,大约只认识自己的姓。她一生饱经忧患,经历了辛亥革命、军阀战争、满洲国、解放战争、文革等翻天覆地的大动荡。在动荡大潮中磨练了坚强的意志和清晰的头脑,在我的印象中,她是一个山一样的女人。她的事迹用一本书也写不完,事实上,我一直有意以先祖母为主角写一部长篇。
文革的时候,伯父受到冲击被投进监狱,先祖母替伯父写信上访。一个目不识丁的老太太,仅凭口授,让人记录,就写就了声情并茂的上访信。回头让记录者给她读,她居然能辨别出哪个地方记错了,居然能按原话改回去。
这件事匪夷所思,但千真万确,当时做记录的就是我的大姐。
我很小的时候,就从父辈那里听到了这件事。当时我以为,先祖母是个天才。
但当我自己经历了风风雨雨,走过了曲折的心路历程,几度使自己的文章脱胎换骨、虎变龙藏之后,我才深切地体会到,那不是什么天份,那就是坚强的意志、饱满的感情、晓畅的事理、坚定的态度在清晰的头脑的调动下,酿成的一杯清酒。
而这些品质,和读书无关,它从生活磨砺中来,它是训练的结果。[查看原帖参与讨论]