苏州中考网讯：我是星海的学生，作为星海高中的第一届学生，我的体会是：

　　星海原先是立志办一所超越苏高中的高水平高中，并且在一开始也提出了诸如鼓励各种社团，没有晚自习，减少考试等等措施。可是，星海初办学，没有苏高中经过长时间积淀形成的底蕴——较为完整的培养方式和坚持这种方式的底气，星海需要用成绩来证明自己。于是，星海在一些地方不免体现出急功近利的心态。比如，重大考试接近时，小四门纷纷减课，而小高考临近时，语数外都为小四门让路，两门选修就更不用说了，老师们直言影响教学进度和节奏。小高考结束后，其他科目顿觉生疏许多。高考稍前选修减课，高考逼近又加课。某种角度可以说是灵活变通，但我和我同学都觉得这样的效果实在不好。

　　当然，上述措施只是某些领导的决定罢了，也是第一届的必要的牺牲。

　　下面讲讲好的一方面。星海的老师是可以说是既具有教育责任感，尊重人的培养而非单纯关注分数，作为一个从星海初中升入高中的学生，对于初高中教风的变化感受尤为深刻。星海初中的教学，老师参与度极高，可以称作是保姆式教学，对于那些所谓不上进的学生，批评尤为严厉。以我亲身经历来看，有时对学生是有一定伤害的。