5．从环保的角度，凡是影响人们正常的        、        和        的声音都是噪声，人们用        为单位来表示声音强弱的等级，符号是       。

6．声音既能传递信息也能传递能量，声音传递信息的例子有：                     ；声音传递能量的例子有：                     。

【互动突破】

一、关于声音的产生和传播

例1：课堂上老师讲课的声音是由声带的        产生的，它是通过        传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的      不同。

例2：如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（     ）

A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播

C．声波在玻璃罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减少