初三历史阶段专项复习卷——材料题（八年级上册）

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1.中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一  

（1）以上两个条约的签订，分别对中国社会发展的历程有何影响？（2分）

材料二  鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。           ——《中国历史十五讲》

（2）“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？（2分）

（3）“转变思想，更新观念”——陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗？（2分）

材料三  五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。                             ——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话

（4）依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。（2分）

2.【探索救国救民奋斗的道路】

[探索篇]：以1861年年初总理各国事务衙门成立为起点，中国近代第一次由清政府主导的自主探索开始了……一百年前孙中山在中华民族伟大复兴征途上推翻封建帝制为中国打开了思想进步的闸门……     ——摘编自《复兴之路》有关解说词。

（1）“中国近代第一次自主探索”是指什么？有何进步意义？（2分）

（2）孙中山在中华复兴征途上有何历史贡献？（2分）