经资格审查，我市共有23个项目获得批准，占全省获批试点项目的32.4%，这些项目可分为四大类：

　　A、中高职3+2（含4+2）或3+3分段培养

　　学生在中等职业教育学习3年或4年后，进入高等职业教育学习2年或3年，系统化培养高级技能人才。该项目的中职为省级高水平示范性职业学校，高职以普通高职院校为主。每所高职院1-2个试点专业，对应2-4所中职校，在所属市辖区内开展校际合作，学生通过注册入学方式进入高职阶段学习。我市有18个此类项目获得批准，涉及8所高职院校、1所五年制高职校、12所中职校和11个试点专业。

　　B、中职与普通本科：3+4分段培养

　　学生在中等职业教育学习3年后，进入普通本科教育学习4年，系统化培养本科层次高端技能人才。该项目的中职为国家中等职业教育改革发展示范校，本科为教学应用型本科院校。每个项目1个试点专业，由1所本科院校对应1-2所中职校，在所属市辖区内开展校际合作，学生通过对口单招进入本科阶段学习，考试内容以专业技能和中职教育学业水平测试为主，其标准由本科院校与对口中职校共同制定，报省教育考试院审定。我市有2个此类项目获得批准，涉及1所本科院校、2所中职校和1个试点专业。

　　C、高职与普通本科：5+2分段培养

　　学生在五年制高职学习5年后，经过资格考核，进入普通本科教育学习2年，系统化培养本科层次高端技能人才。该项目的五年制高职是确定为国家中等职业教育改革发展示范校的五年制高职校，本科以教学应用型本科院校为主。每个项目1-2个试点专业，由1所本科对应1-2所高职校，在所属市辖区内校际合作，学生通过“专转本”渠道进入本科阶段学习，“专转本”选拔方式由本科院校与对口高职校共同制定，报省教育厅审定。我市有2个此类项目获得批准，涉及2所本科院校、1所五年制高职校和2个试点专业。

　　D、高职与普通本科：联合培养

　　高职与普通本科院校合作，培养4年制本科层次高端技能人才。学习期间，由对口试点的高职和本科院校，按照本科应用型人才培养标准和高端技能人才要求，联合制定专业理论知识课程和技能训练实践课程教学体系，培养具有高级技能的本科层次应用性人才。该项目的高职为国家示范性高职院校，本科以教学应用型本科院校为主，每个项目1-2个试点专业，由1所本科院校对应1所高职院。我市有1个此类项目获得批准，涉及1所本科院校、1所高职院校和2个试点专业。

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