苏州中考网：苏州市相城区望亭中学创办于1956年，其前身是吴县望亭中学，1968年增设高中部，成为一所全日制农村完全中学。 

　　目前，学校占地面积86658平方米（130亩），校舍建筑面积43900.08平方米，学校共有26个高中班级，1037名高中学生。多年来，学校抢抓发展机遇，以创建江苏省“三星级”高中为目标，以提升办学品位为追求，全力打造“新望中”品牌。学校先后获得了“江苏省未成年人科技创新教育先进学校”、“江苏省优秀中学生文学社”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市绿色学校”、“苏州市校务公开先进学校”、“苏州市基层工会模范教工之家”、“苏州市五四红旗团委”、“苏州市关心下一代工作先进集体”、“苏州市优秀青少年维权岗”、“相城区文明单位”、“相城区常规管理先进学校”、“相城区德育先进学校”、“相城区园林式单位”、“相城区‘花城建设’先进单位”、“相城区平安创建先进单位”、“相城区优秀家长学校”等荣誉称号。

　　望亭镇位处相城区西北部，悠久的历史文化赋予学校深厚的文化底蕴；望亭镇现代工业发展与城市化进程对学校提出了新的要求。尽管在五十多年的办学过程中，望亭中学为中国人民大学、南京大学、苏州大学等着名高等学府输送了相当数量的学子，为国家和当地建设输送了大批优秀的人才，但在相城区经济的迅速发展与城市社会事业的快速推进和相城区委“思想大解放、经济大跨越、民生大改善”战略思想实施进程中，望亭中学理当在继承优良办学传统的基础上，有更高、更优、更强的追求和突破，以便更好地服务相城百姓，满足相城人民对优质教育资源的需求。相城区区委、区政府在教育布局调整的过程中，对望亭中学的发展进行了反复深入的专项论证，将望亭中学定位在省“三星级”高中乃至更高层面上。

　　区委、区政府的决策，极大地鼓舞了望亭中学全体师生，全校上下信心百倍，鼓足干劲，矢志让历经半个多世纪的老校焕发青春！望亭镇党委、政府更是紧紧把握住这个百年难遇的历史机遇，将学校创建“三星级”高中摆上了政府工作的重要议事日程，纳入了望亭镇年度实事工程；望亭镇社会各界都关注、支持中学的“创星”工作。

　　2003年开始，新望亭中学首期工程破土动工，望亭镇政府首期投入建设资金5500多万元。新建学校恢弘大气，教学区、运动区、生活区布局合理；校园绿化大气宜人，身处校园，仿佛置身于苏州园林一般。

　　成功创建省“二星级”高中后，学校又把近期办学目标定位在省“三星级”高中上；全校上下，不敢懈怠，瞄准目标，埋头苦干。望亭镇政府再次投入建设资金2500万元，奔向“三星级”高中目标的二期工程迅速上马。其主要工程有三项：图书综合楼、风雨操场及高中部连廊。图书综合楼建筑面积7661.4平方米，拥有图书馆、学生阅览室、教工阅览室、学生电子阅览室；图书馆藏书11.74万册，报刊杂志230种；还拥有588座位的会议中心、大型多媒体合班教室、劳技教室、舞蹈形体教室、音乐教室、美术教室、网络教室等。风雨操场建筑面积1962.4平方米。

　　望亭中学办学条件的高位跨越，成功地适应了相城区教育布局的调整，满足了学校事业发展的需求，奠定了提升办学品位的厚实基础，更加增强了全体教职员工共图发展再创辉煌的信心。

　　在学校定位明确后的多年办学实践中，学校坚持“以人为本，教学相长，人文校园，和谐家园”的办学理念，着力抓好三项工程建设：

　　1、名师工程。基于我校中青年教师为主体（尤其是青年教师比例较高）的现实，此项工程分两步走：从“青蓝工程”到“走向名师”。

　　学校制定了《望亭中学校本培训制度》和《望亭中学校本培训培养计划》，对新上岗的青年教师进行岗前培训，积极推进“青蓝工程”。迄今，“师徒结对”已达8届，有2对师徒获得“相城区优秀师徒”称号。学校为青年教师的成长积极创造条件，举办课件制作、网络应用、普通话测试等多项专题培训；还以组织教师外出学习、请专家来校讲座等多种形式对教师进行培训。从2005年至2008年8月，参加省级培训51人次，市级培训437人次，区级培训396人次，校级培训1572人次。

　　对于成熟教师，学校努力创设条件，促进他们“走向名师”。经过多年的打造，一支师德高尚业务精良的教师队伍基本形成：高中部现有区级学科带头人4名，区级学术带头人1名，区级教学能手5名，区级教坛新秀6名；市区级优秀教育工作者9人，“十杰教师”2人，“十佳青年教师”1人，市区级优秀德育工作者、优秀班主任10人；市区级骨干教师占高中专任教师的26.4%。近三年来高中教师有49人次开设市、区级以上的示范课、观摩课或学术讲座，全校教师有141篇论文发表在国家、省、市级刊物上，其中高中教师发表论文93篇，发表论文教师占高中教师总数的38%；另有107篇论文在市、区级以上评比中获奖，其中高中教师获奖65篇。学校先后编印3辑教师教育教学论文专辑。学校还承担了省级教科研课题2个，市级课题2个，区级课题4个。目前，攻读硕士学位的有11位老师，其中高中6人，1位教师已取得硕士学位。

　　2、精品课堂工程。学校将打造精品课堂、提高45分钟效益确定为永恒的探索课题。建立了各学科的“会课”制度，开展评课选优、展示观摩、尝试探究、汇报研讨等活动，打磨我们的课堂；还有计划地组织广大教师对新课程标准进行学习、讨论，加强课改的通识培训或专题培训，并制定了《望亭中学课程发展规划与课程开发更新实施方案》，定期对学校课程执行情况、课程实施中的问题进行分析、评估，改进教学管理，不断完善课堂教学。建立了实施新课程、新课标的教学管理体系，出台了新课程实施方案，制订了《望亭中学课堂教学模式方案》和《望亭中学“赏识教育”实施方案》，努力构建民主和谐、学教互动、灵活厚重的新课堂。

　　学校每年通过师德问卷调查、教育教学情况调查来深入了解情况，发现问题及时改正，学生与家长满意度相当之高。近三年来，我校高中部教师在市区级有关竞赛中有40人次获奖。近几年，有百余篇学生作文在省、市刊物上刊登；2007年风华文学社又荣获“江苏省优秀中学生文学社”称号。近三年，我校高中学生在各类学科竞赛与科技、艺体比赛中，获国家级奖32人次，省级奖14人次，市级奖6人次，区级奖40人次。

　　3、人文校园工程。为使人文实践能成为学校的课程行为，学校从四个方面去形成规范：一是建“望亭地志博物馆”，让学生能真切感受乡土文化，从而激励学生参加以采风为主的研究性活动；二是办好风华文学社，下设百草园、拓荒、花季、雨竹、落英、星空等六个分社，让更多的学生参与文学社活动；三是建立一批以音、体、美等为发展特长的风华兴趣活动组；四是强化建设高中部语文、英语、政治、地理等特色学科。我校高中段的地理学科在区内和周边学校很有影响；高中部的美术艺术教育近年来成果明显，学生热情高涨且参与者呈上涨趋势；我们的风华文学社历史悠久，工作有台帐制度，且有社刊《风华》依托，迄今已出刊60期，文学社社员发表获奖作品结集《野草》已有二辑，对兄弟学校具有辐射作用，去年被省教育厅基教处评为“江苏省优秀中学生文学社”；我们建有苏州大市罕见的“望亭地志博物馆”，它在校本课程的开发和利用方面有独特的作用。

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