张金，1965年4月生，江苏南通人，中学生物高级教师，江苏省中学生物奥林匹克高级教练、苏州市中学生物中青年学科带头人、苏州市名教师、“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、江苏省中学生物特级教师。

　　《中学生物教学》、《生物学通报》、《生物学教学》等专业刊物发表文章三十多篇，主要篇目为：“生物绘图‘六忌’”、“对‘碱基互补配对原则图解’的修改”、“生物实验教学五忌”、“例谈高考生物实验复习课的设计”、“从生物实验兴趣的形成与发展谈生物实验教学”、“‘环境污染的危害’一节的课堂教学设计”、“生物学选择题编制七忌”、“浅谈创造性使用教科书的几个层面和原则”、“教学线索的梳理和构建策略”。编写专着10部，主要为：《生理卫生记忆技巧及训练》、《高中生物会考指导与练习》、《高考新对策(生物)》、《生物奥赛题典》。

　　已经完成课题4项：

　　1．苏州市十五规划课题《中学科技活动学生自主管理和自我完善的探索和研究》；

　　2．苏州市十五规划课题《生物学素质教育与高考命题走势》；

　　3．教育部课题《2006－2010中国青少年科技教师素养发展指导纲要》；

　　4．教育部课题《2006－2010中国青少年科学技术普及活动指导纲要》。

　　正在研究课题3项：

　　1．苏州市十一五规划课题“新课标下探索生物学科科学高效的学习方法行动研究”；

　　2．苏州市十一五规划课题“青少年科技教育与新课标选修二整合的行动和研究”；

　　3．中国教育学会十一五科研规划重点课题“学校科学与技术学习环境创新的实践与探索”子课题“数码显微互动实验室的建设与生物教学方式转变”。

　　在指导学生开展科技活动方面有一定的研究，组织和辅导生物奥赛、发明创造活动。在省市比赛中，有三百多人获奖。

　　被表彰为苏州市科协系统先进工作者、江苏省实施素质教育先进个人、江苏省优秀科技辅导员、江苏省优秀青少年科技教育工作者、江苏省优秀科技教师等。