办学特色

　　以教师的师德和专业发展为根本，打造一支专家型的教师团队;优化配置课程—活动—环境诸资源，改善教学结构和教育技术手段，强化其合力效应;巩固学校面向全体学生培养综合素质素养的既有优势，致力推进尖子学生群体在科技创新等领域脱颖而出的培养方式改革，是一中团队在育人渠道和培养方式上的突出特色。目前，学校的小班教学和创新英才班培养模式已成为著名品牌。

　　获奖情况

　　多年来，学校以优异的教育教学成绩享誉社会，获得诸多国家和省级荣誉称号。

　　学校获得的部分荣誉称号：全国基础教育名校、全国教育科研百强学校、全国名优学校、全国百强名校、全国优质品牌学校、高校自主招生中学百强名校、河北省高中课改教育教学研究成果先进单位、河北省体育传统项目学校、石家庄市中小学学校文化建设市级实验校、石家庄市高中教学工作先进单位等30余项。

　　校本课程

　　按国家的现行制度设计，石家庄一中高中课程分为国家课程、地方课程和学校(校本)课程三类。其中国家课程为统一要求，同类学校无差别;地方课程有一定弹性，因地而异;学校课程(校本课程)由学校自主开发或选择，是最具学校文化个性特色，也是学生可以在一定范围内自主选择性的课程。为了让学有余力的学生切实享受到最符合其能力水平和兴趣的教育，帮助其为大学学习乃至未来的职业生涯做好准备，学校在开设国家课程、校本课程的基础上，也开设了英才课程和奥赛辅导等拓展课程。

　　创新英才班

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出，推动普通高中多样化发展，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，探索发现和培养创新人才的途径，鼓励普通高中办出特色。为此，石家庄一中在2011年创办了河北省第一个创新英才班。

　　在培养模式上，该校为创新英才班每一位学生聘任导师，实行导师制培养，实施导师指导下的人生规划与行动;基础课任课教师全部选聘一中优秀教师，各科教学进行单元整体式设计，采用讨论式、研究式等形式，渗透人生规划、科学方法、科学精神等的教育;学校实验室、图书馆、阅览室全天候对学生开放;按照英才成长需要，根据名牌大学人才建设的要求，选聘高校教授、博士为英才班开设“英才教育课程”若干门;设置不同维度的专题活动，为英才的成长搭建不同方向的平台。

　　学生科学院

　　学生科学院成立于2015年6月，由学校教务处领导。科学院的组建主旨是：整合校内外教育资源，包括场地、兼职导师、实验器材、研究资料等，重点服务学生的研究性学习、科技创新竞赛项目、其它创新型研究活动的支持。

　　部门职能

　　办公室：从服务学生角度，主要负责相关的学校印章管理。

　　信息宣传处：是负责学校宣传、招生和自主招生等工作的职能部门。

　　教导处：主要负责学生管理、德育及相关心理指导、军训、以及体育艺术教育和卫生保健等工作。

　　团委：主要负责学校共青团工作的计划、总结、活动安排;班级团支部建设和学生干部的培养、管理和考核;团组织建设，接转团关系、收缴团费、发展新团员。

　　教务处：主要负责教学事务、学籍管理和教学辅助部门保障等工作。

　　教研处：主要负责教师专业发展，教学质量监控与分析，校本课程的开发与开设统筹等等工作。

　　国际部：主要负责外籍交涉外教课程的管理，学校的外事工作和学生的国际交流。

　　安全法制处：主要负责法制安全教育、校园安全管理等工作。

　　总务处：主要负责校产、财务管理、水电暖和食堂等保障、基本设施维修工作。

　　级部：规定权限内的学生请假、日常行为规范管理，所辖卫生区与教室环境管理，思想政治和道德教育活动组织，本年级日常教学与活动安排调整、考试安排、家长会召集等。

　　对外交流

　　石家庄一中是河北省最早的对外开放学校，1994年成为河北省首家联合国教科文组织中学成员，1995年成为河北省首家准聘外籍教师的中学，1997年成为河北省首家公派学生赴新加坡留学的中学。学校不断提升国际交流与合作的层次，努力培养具有国际视野，能够参与国际竞争的国际化人才。

　　石家庄一中在2010年在河北首创中美国际班，引进美国高中先进的管理理念、核心课程、教学方式和评价方法，实现中外优势互补;同时，学校加强国际理解教育，丰富学生课外活动，鼓励学生创新实践，特长发展，关心社会，奉献他人，满足学生发展多元需求。目前，首届学生美国等名牌高校率取率达到100%，托福、雅思、SAT成绩均创河北最高记录，在全省起到了引领示范作用。