《银行里的男孩》讲述的是一个男孩受流氓的勒索，要到银行取钱，银行的职员为了保护他的利益，不给他取，结果引起了“我”的不满，引发以下的故事，小编为大家整理了银行里的男孩阅读答案及练习题，仅供大家参考：

　　《银行里的男孩》阅读答案：

　　1.“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣？请简要概括。

　　答案：他看起来更像一位初中生，而非银行的顾客；银行职员不给这位开了账户的14岁的男孩取钱。

　　2.选文用第一人称来写有什么好处？

　　答案：给人以真实可信之感。

　　3.结合具体语境，理解下列句子中加线词语的含义。

　　（1）他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。

　　答案：男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望。

　　（2）在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我。

　　答案：“我”的主动帮助让男孩看到了希望，因此紧紧地靠着“我”。

　　4.文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用？

　　答案：使故事情节更加曲折；从侧面烘托出“黑人”保护孩子利益的执着；欲扬先抑。

　　5.综观全文，你看出“黑人”是一个怎样的人？从中你悟出了什么？

　　答案：性格关注细节，小心谨慎；耐心热情，关心客户；热爱工作，忠于职守。

　　启示：言之成理即可。