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初高衔接3要素:增强责任感自学情商能力(2)

来源:家长帮社区2014-07-30 16:08:12

    第一,要有毅力。因为初中很少有自学的经验,所以看不下去看不懂都很正常。第一遍看不懂,就放下书想一想“我为什么看不懂?”是精力不集中还是方式不得法?接着看第二遍,直到看懂为止;第二,边看书边动笔。在课本上该圈的圈,该点的点,该记的记。这样能强制自己积极思维,寻找重点难点,提高效率;第三,学会归纳总结。这一点很关键。要把看到的主要内容和思想方法列提纲,让记忆有条理;时间长了,就形成了自己的学习方法;第四,善于将知识运用于实践,主要是做题。这一点尤为重要。作为学生就是要会运用,让“死”的知识点“动”起来,在每道题中得以体现,同时达到巩固所学知识和加深理解。
   
    暑期如果用此法把高一课本“过”一遍,自学能力也就基本具备了。
   
    NO.3素质上高中要注重情商的培养
   
    河南省教育心理专家路应杰情商(EQ)又称情绪智力,它是认识、调控和激励自我情感的能力,也是关系他人和协调人际关系的能力,包括自我激励、百折不挠、理性思维、善解人意、唤起希望、战胜挫折等心理品质。
   
    研究表明孩子未来成功20%取决于智商,80%取决于情商。情商是决定人生成功的关键。所以,高中需要多培养孩子的情商。通过提高非智力因素来促进智力的发展,比如坚定的信心,时刻调整心态来克服学习中的困难,刻苦努力坚持到底不放弃,综合素质能力等。
   
    高中的学习是人才选拔的教育,竞争激烈,家长要进行挫折教育,多鼓励孩子勇敢地面对挫折,克服自卑心理。如果孩子心理不稳定,承受力小,常为小事烦恼,肯定会影响学习。高中的孩子大多住校,大部分时间在学校,所以,沟通交流也是学生具备的重要素质。家长要鼓励孩子多与老师、同学及父母沟通。
   
    另外,家长和老师对孩子可以通过目标激励,增强自信心;通过合作学习,培养社交能力;引导多方位思考问题,如“塞翁失马,焉知祸福”,培养辩证思维能力;培养幽默感,以轻松的心情对待环境压力,以微笑对待生活等积极乐观向上心态。
   
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