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2018初中语文经典美文阅读训练:友谊(2)

2017-12-20 10:54:16BUTI_SUN


  电话簿是一个储存朋友的魔盒,假如我遇到困难,就要向他们发出求救信号。

  一种畏惧孤独的潜意识,像冬眠的虫子蛰伏在心灵的旮旯。人生一世,消失的是岁月,收获的是朋友。虽然我有时会几天不同任何朋友联络,但我知道自己牢牢地粘附于友谊网络之中。

  利害关系,实在是交友的大敌。我不相信有永久的利益,我更珍视患难与共的友谊。长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。(有改动)

  25.总结选文内容,你认为友谊的“准则”有哪些?(3分)

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  26.①作者爱给朋友送“速朽”的礼物。你能否推断出“速朽”在文中的意思?(2分)

  ②作者为何爱给朋友送“速朽”的礼物?(3分)

  27.作者说“现代人的友谊,很坚固又很脆弱”,请结合全文谈谈你的理解。( 4分)

  28.著名政治家邱吉尔说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有根本的利益。”

  毕淑敏说:“我不相信有永久的利益,我更珍视患难与共的友谊。”

  你是怎样看待这两个观点的?请说明理由(5分)(不少于80个字)

  25.①不可传递性;②信任对方;③不可继承、不可转让;④必须不断用时间滋养;(只要答出3点即可,如果有超出这四点的内容,与文章有联系亦可)

  26.参考答案:①实用、不能久远保存但能给朋友一个美好的“瞬间”②能表达此时此刻的善意;给朋友留下一个美好的“瞬间”;也避免将来友谊变质了,礼物处境尴尬。

  27.现代人的友谊有人懂得去滋养有时能经受得住各种考验显得很坚固,有人不懂得去滋养有时因各种利害关系经受不住考验而容易变质。需要我们去珍爱,需要用时间去滋养、去灌溉。

  28.略(结合文章与人物身份,可同意其中一个观点,也可对两个观点进行辨证分析,提出自己的观点)

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