2018初中语文经典美文阅读训练:坦然看生活(2)
2017-12-19 16:41:49BUTI_SUN
(1)“我已经飞过”指的是
(2)“不留下鸟的痕迹”指的是
(3)作者引用这两句诗,在文中要表达的意思是
13.阅读⑧⑨两段,请提炼出四种坦然面对生活的正确态度。(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
14.文章的结尾深化了主旨。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于他们美的胸襟。从你阅读过的作品中,举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。(不超过50个字)(4分)
11 示例:(坦然是)一种付出后的欣慰(或“一种创造后的满足”)(评分要点:内容合理,1分;句式一致,1分。共2分)
12.(1)我努力过,付出过。(1分) (2)没有什么成绩(成就、收获等)。(1分)
(3)只要我们尽力去做,努力过,付出过,不必计较成败、得失。(2分)
(以上回答意思对即可,共4分)
13.(1)我们要尽心做事。(2)真心对待朋友。(3)失去良机后要活得坦然。
(4)找到自己正确的位置。(以上回答意思对即可,共4分)
14.不设统一答案。要求:课文与课外读物中的例子均可。事例必须能够表明:人物形象因为有美的胸襟,从而能坦然面对生活。(事例概括,3分;简要阐述,1分。共4分)
示例一:被贬官外放的范仲淹,对遭受的挫折坦然处之,是因为他有“不以物喜,不以己悲”的阔大胸襟。
示例二:则鹏面对被嘲笑、歧视和凌辱的悲惨遭遇,坦然处之,是因为她有—颗美好而善良的心。