⑦相反，_____________________________________________________________

　　⑧学会宽容，多一份宽容吧!因为宽容是智慧的善良，是悟透人间之难的觉醒，是对人类的爱和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飘然降来的春风。让教学的百花园里多吹一些这样的春风吧!

　　1.第1—3段所写的事例在文中起什么作用?(2分)

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　　2.这篇文章的中心论点是什么?(2分)

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　　3.第7段从反面加以论证，请补写上50字左右。(3分)

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　　4.第5段画线的句子采用了什么修辞手法，有什么作用?(3分)

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　　5.第5段和第6段可否颠倒，为什么?(2分)

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　　答案：1.①引出论题或中心论点②议论中记叙，增强可读性2.我们的教学需要真诚的宽容

　　3.略 4.比喻，形象生动地写出了教师的民主必将会激发学生的创造能力。

　　5.不可以，第5段承接上文，围绕“真诚的宽容可以治愈受伤的心灵”展开论述，第6段深入一步，论述“宽容是素质教育主体的要求”，两段呈递进关系，颠倒后不合逻辑。