5.要做到诚信做人，就要(　　)

　　A.只需要大事上讲诚信，不要拘泥于小节

　　B.把做事与做人有机地统一起来

　　C.在小事上更要讲究诚信

　　D.偶尔不守信关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局

　　提示：这道题主要考查对怎样诚信做人的认识，纠正一些有关的错误想法。四个选项中，A项是错的，如果不拘小节，在大事上也很难坚持诚信;B项对人诚实、对事负责的统一是符合诚信做人要求的，所以是对的;C项重视在小事上更要讲诚信的观点是正确的;D项的观点是小节无害论的观点，因此也是错的。

　　答案：BC

　　6.2010年高考时，全国723万考生在走进考场之前全部签署了“诚信考试承诺书”，承诺自己将在高考中自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。下列对此理解正确的有(　　)

　　A.这是加强诚信教育的重要举措

　　B.这是营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的考试氛围的需要

　　C.这样做可以帮助同学们树立“诚信考试”的观念

　　D.签署承诺书可以督促考生诚信考试，减少作弊现象

　　提示：此题从不同的角度说明诚信在采取措施、营造良好氛围、培养诚信意识、纠正错误行为等方面有着重要的作用。所以，A、B、C、D四项都符合题意，全选。

　　答案：ABCD

　　二、判断题

　　7.当好朋友犯错误时替他隐瞒，这样的友情才是真正的友谊。(　　)

　　提示：本题考查对“诚信”的理解。诚信是有原则的。对于错误的行为承诺包庇，违背了诚信的原则，对人对己都有害。在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边。我们时常面对的亲情、友情、人情，与行为规范、国家法律发生冲突时，诚信维护的不应该是私情，而是行为规范和国家法律。

　　答案：×

　　8.诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。(　　)

　　提示：对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则，我们应该正确把握两者之间的关系。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。未成年人涉世未深，社会经验少，分辨是非能力较差，为避免出现偏差，应该多与父母沟通;而涉及朋友的隐私，应从有利于朋友的角度委婉处理，对涉及自身的隐私，应注意自我保护。

　　答案：×

　　综合 应用 创新