上海重点高中历年推优自荐面试题目整理
     
　　2014上海中考自招开始了，竞争也越来越激烈了。自主招生，自主命题，每个学校的命题形式和命题范围都不同，我们该如何应对呢？
　　其实，不管命题形式多么灵活，本质还是对各个学科能力的考查。我们的考生只要平时功夫下得深，最终总能够反应到成绩上。所以，初中四年的积累和能力是应对这场“战争”的“必备武器”。
　　俗话说“知己知彼，百战不殆“，在参加考试前了解一下历年的考题，很有必要。由于中考自主招生的试题对外一般不公开，所以只能根据往届考生的回忆大概地进行试题整理，希望能给今年参加考试的考生提供一些借鉴。

　　上海中学

　　一．默写
　　1.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
　　2.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
　　3.佁然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　4.浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极
　　5.俶尔远逝，往来翕忽。

　　二．选择
　　1.“之”的用法与其它三项不同的是（B)
　　A.公与之乘B.怅恨久之C.D.五跪谢之
　　2.用法与其它三项不同的是（C）
　　A.从小丘西行B.日光下彻C.影布石上D斗折蛇行
　　3解释错误的是（B）
　　A其岸势犬牙差互差互：参差不齐
　　B微斯人，吾谁与归？微:卑微
　　C.半亩方塘一鉴开鉴：镜子
　　D.是以.....是以：因此

　　三．阅读
　　孔乙己
　　1、本文作者鲁迅，原名是周树人。他是著名的作家，本文选自他的文集“呐喊”
　　2、（本文中）“君子固穷”中“固”的含义是（A）
　　A.本来B一定C坚守D.确定
　　3、从文中看，孔乙己的悲惨遭遇缘于什么？为什么？
　　4、文中多次运用反复看法，如：多次提到店内的“哄笑”，多次提到“十九文钱”，这样写有什么好处，请做赏析
　　5、魏晋时期，有官员推荐的人才大多是达官贵人子弟，隋文帝便实行分科的科举制，但文中孔乙己正是深受制度的毒害。站在2009年的今天，请对科举制度作出评价。

　　【解题思路】
　　#科举制度的进步性，局限性和现在教育现实与之的延续性。
　　#启发读者对照孔的生活道路和当时的教育现状，思想当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。
　　#孔是被取笑的对象，人人都可以嘲笑他，社会地位低下，反映了当时人的势利，冷酷，社会的麻木。
　　孔的价值----十九文钱
　　#弊：从内容到形式严重束缚了应考者，使许多知识分子的思想。
　　#经验教训：
　　1.人才是国家的宝贵财富
　　2.完善考试制度，有利于人才选拔
　　3.要用德才兼备的言直谏者
　　4.任人唯亲，姑息养奸，危害严重
　　5.树立尊重知识，尊重人才的正确观念。
　　6、教育改革的必然与迫切。