骨折三个多月妈妈背着上课

　　杨光是南望山小学的优秀毕业生。“他的学习成绩优异，才艺、谈吐、举止等方面更是十分突出，在小学生中很少见。”该校校长张同祥说，周莉培养孩子的方式很有特色，着重发展孩子的兴趣，而不是一味注重学科成绩。因此，当她提出让孩子每天只在学校上半天课，下午到校外学习别的内容，或者参加各种表演时，他欣然同意了，“每个孩子都有不同的潜力，我们应该鼓励他们向多个方向发展。”

　　小升初择校时，杨光原本有机会上更优质的初中，但周莉最终为他选择了对口的学校。“学习成绩固然重要，但孩子的发展空间更重要。”她说。

　　朱锦琳对此表示认同。她说，虽然初中学习比小学更加紧张，但如果杨光要参加比赛、录制节目或进行课外培训，也可以请假，只要把落下的课程及时补上就行。在学校，杨光表现积极，心态阳光，总是举手回答问题。

　　在杨光的记忆中，虽然妈妈平时很随和，但对他的学习培训要求十分严苛。

　　5岁时，妈妈带他去学跳舞，看到别人扭腰摆臀，他死活不愿意学，直到妈妈板着脸踹了他一脚，才苦着脸上了台。上小学六年级时，他的腿摔骨折了，不能走路，妈妈仍背着他上各种培训课，直到三个月后恢复，“我当时埋怨她像‘后妈’。”

　　培训课这么多，每年的花费应该不菲吧？“每年3万元左右。因为孩子学得还不错，老师们都很喜欢他，有的老师只收半价，或者免费。”周莉说。