学校作出新探索大境中学开出《网络文明》课

　　不仅教微博还教如何防沉迷如何安全网购，学生称很受用

　　“QQ视频中的人一定是真人吗？”学生提问。“未必。”老师回答说，“有人可能会利用截图迷惑你，尤其是陌生人视频，所以使用视频聊天要尽量和认识的人，并且视频前最好通过电话确认一下对方的身份。”

　　这是上海外国语大学附属大境初级中学《网络文明》课的课堂。每周五下午，20余名初二学生都会在这间教室里和老师互动交流，学生提出平时上网出现的难题，老师则负责回答和讨论。

　　首创这门课程的是大同中学的王菲老师。王菲说，课程主要是向高中生介绍如何健康上网和保护个人隐私，“这门选修课让学生增强了上网的安全意识。每学年大同中学有100多人选修。”

　　大境中学则共享了这门课。校长王峙渊还针对初中生的特点对课程进行了改良，并安排政治老师、计算机老师分别从理论和技术角度来讲授这门课。“课程共分五个版块。其中，互联网文化分网络语言、网络文学、博客向微博的转变；互联网学习则教授如何搜索，如何正确地使用学习资源；互联网与经济是想教会学生在网络购物时如何维权；互联网休闲主要希望学生不再沉迷于网络游戏；互联网安全则希望教会学生识别钓鱼网站、防止黑客入侵等等。”

　　一不愿透露姓名的授课老师说，现在的学生很容易把现实世界的价值观带到虚拟世界，这会使现实世界和虚拟世界发生矛盾，“学生需要加强警惕，需要学会上网时不随意透露个人身份、详细地址、电话等。另外还应该注意不轻易给网络好友汇款付钱，必须通过电话、手机等确认对方身份……”

　　另一授课老师吴骏几年前曾亲身经历过网银被盗，“像我这样一个教电脑的人也会被盗网银，说明隐患的确很大。”“为防止学生沉迷社交媒体，家长、老师及学生要想办法创造一个未成年人喜欢的世界，让学生对周围事物感兴趣。家长、老师要从小注重对孩子进行注意力和持久力的锻炼，比如围棋、书法等既可以让孩子感受文化熏陶，又可以让孩子锻炼耐心。如果孩子已经出现了沉迷，要尽快转移孩子的注意力。”两位老师说。

　　对《网络文明》课的效果，大境中学学生许杰说，以前自己网购时，东西都是直接往家里寄，“但上了这门课后，我知道要使用公共地址，防止因为买到水货给店家差评而遭到恶意报复。”“妈妈有次遇到亲戚在网上借钱，我立刻让妈妈打电话给亲戚，才知道亲戚的账号被盗了……”大境中学另一学生说。

　　而单同学则将自己学到的网络安全知识和周围同学分享，“提醒没有上这门课的同学注意。”