殷一璀说，要形成全社会齐心协力关心学生健康发展的格局，教育部门要加强对学校体育卫生事业的规划、管理、监督与指导，并确保学校公用经费中用于体育卫生部分定额的足额使用和效益。体育和卫生系统要推进体教结合、医教结合，鼓励医生进校园、教练员进校园，加强对学校健康工作的专业指导和支持，主动与教育部门配合，形成工作协同机制。共青团、少先队、妇联等群众组织要发挥自身优势和特色，协助做好学生健康促进工作。

　　沈晓明在讲话中列举了一组2005年和2010年本市学生体质监测的数据，2005年，本市青少年体质综合指数处于全国中下游。2010年的测试结果表明，在生长发育水平继续增长、机能水平有所提高的同时，青少年学生身体素质状况在一些方面与2005年测试结果相比，无明显改善，健康状况不容乐观，现状十分严峻。沈晓明认为，最根本的原因是应试教育在起主导作用，以升学考试为中心的应试教育在教育内部形成了一种巨大的异化力量。因此，我们要把全面实施学生健康促进工程作为进一步深入推进素质教育的重要突破口，要将学校体育工作纳入学校教育教学活动的完整体系和全过程，彻底纠正轻视甚至漠视体育课程、体育工作的做法，切实保证体育课时，努力提高体育课程质量。进一步加强和改进学校卫生工作，继续深入拓展“医教结合”内涵，努力打造学校体育卫生工作的专业化队伍。

　　会上，教育部体卫艺司领导宣读了本市获“全国阳光体育先进区县”名单，还成立了上海市学生健康促进专家指导委员会，并向专家指导委员会专家发放了聘书。