助动词和情态动词：助动词本身没有词义，它只不过与实义动词一起构成谓语动词，形成了时态、语态、构成了疑问句，否定句，以及用来加强语气。而情态动词则表达一种可能、必要、允许、愿望、猜测……的意图、倾向。也用来表示语气的委婉和祝愿。初中阶段主要有：can, could, may, might, will, would, must (have to), shall, should。?最后要谈论的是非谓语动词，非谓语动词分为不定式，和动词的ing形式，(即现在分词和动名词)。虽然在初中范围，这一项不是语法重点，但还是要花一定时间去学习，为的是打下良好的基础。为进一步学习提供良好的条件。不定式在句中可以作主语、宾语、表语。如：To see is to believe.(百闻不如一见) He want to see a film? 还可以作补足语，如：He wants me to leave.也可以作状语，如：I come here to learn English.?动名词也可以起到上述作用，如：Seeing is believing. I like swimming very much. 而现在分词多用于作定语、补足语、状语，如： The girl driving a car is her sister.(定语) Did you notice his hand shaking?(宾语补足语)

　　Hearing the noise, we stopped talking.(状语)

　　(二) 正误辨析

　　［误］ She laid down and soon fell asleep.

　　 ［正］ She lay down and soon fell asleep.

　　 ［析］ 考试中常出现的是易混动词lay放，lie躺，lie说谎。它们的过去时、过去分词和现在分词变化如下：

　　 lay (放) laid， laid， laying (及物动词)

　　 lie (躺) lay， lain， lying (不及物动词)

　　 lie (说谎) lied， lied， lying

　　 ［误］ Please rise your hand.

　　 ［正］ Please raise your hand.

　　 ［析］ rise 是不及物动词，其后不能接宾语，如：The sun rises in the east.而raise是及物动词。

　　 ［误］ I like to swim very much, but I don't like swimming this afternoon.

　　 ［正］ I like swimming very much, but I don't like to swim this afternoon.

　　 ［析］ like作为"喜欢"讲时，可以接动名词也可以接不定式，但接动名词时多表达一种习惯性动作。而接不定式则侧重于表达一次性、特殊性的动作。? 但要注意的是like 与would连用时则一定要接不定式，如：Would you like to go with me?? 再有一点要注意的是，like作为介词"像"讲时，只能用分词作其宾语。

　　 ［误］ Stop! Did you listen to a strange voice?

　　 ［正］ Stop! Did you hear a strange voice?

　　 ［析］ hear的侧重点是听到、听见什么，而listen to 的侧重点为听的倾向，如：listen! Do you hear someone calling help?这样的词还有look与see。它们的侧重点也不同，look重于"看"的倾向，而see重于看见没看见。

　　 ［误］ Did you watch some film recently?

　　 ［正］ Did you see some film recently?

　　［析］ 英语中see 与 watch 各有不同的用处，see用于看电影、剧目，而watch用作看电视和看球赛。