（1）为学生的发展提供第一流的硬件；

　　（2）自主活动的时间和空间比较广泛，有充分自主发展的余地，有利于学生个性发展和自主发展；

　　（3）有利于培养学生独立生活的能力；

　　（4）有利于培养学生集体主义精神，人际交往的能力；

　　（5）有利于和大学生活的衔接，可以提前适应大学生活对学生的要求。事实证明许多杰出人才和学术尖子都有寄宿生活的经历，国内外著名学校绝大部分都是寄宿制学校；

　　（6）远离尘嚣，相对纯静的环境有利于学生身心健康。

　　学生寄宿是对学生实施全面素质教育的一个重要组成部分，有利于学生培养自理自律的能力和养成自主学习的习惯。学校要求学生高度自理，要求学生勤俭节约，艰苦朴素，反对学生铺张浪费，大手大脚；要求学生互相关心，互相帮助，关心他人，热爱集体，反对学生自私自利，损人利己。总之，在生活安排上既要让学生象在家里一样感到方便周到，同时，又要通过集体生活使学生得到锻炼与培养。学生寄宿的经历将是对学生全面考核的一项重要指标，但考虑到学生的实际情况，允许部分学生走读。