一、教学特色：

　　引导学生在尝试探究中产生学习的兴趣掌握获取知识的能力。

　　二、座右铭：创造适合学生的教育

　　三、主要论著

　　1．《隐性教育在德育工作中的地位和作用》（发表于《思想·理论·教育》2000年特辑上

　　2．《进行自我发展教育培养自我发展能力》（2000年3月华东师大出版的《中国中学办学的实践》一书中）

　　3．《一封信引发一个系列活动》（2000年1月发表于《现代教育管理》一书中）

　　4．《重视中学生人际交往能力的培养》（1995年7月发表于《中学教育》杂志上）

　　5．《试论探索法在生物教学中的应用》（1995年7月发表于《生物学教学》一书中）

　　6．《生物教育中强化素质教育的一点体会》（1997年2月发表于《中学生物学教学》一书中）

　　7．《中学生生物实验大全》一书  生理卫生部分（1993年远东出版社出版）

　　8．《特级教师教你学习好方法》（2001年交通大学出版社出版）  独著

　　9．《创造适合学生的教育》一书 （2002年文汇出版社出版）  主编

　　10．《为了创造适合学生的教育》（2003年华师大出版社出版）  独著

　　四、主要奖励

　　1．闸北区三八红旗手                  1979年  闸北区妇联

　　2．闸北区教育战线先进工作者          1981年  闸北区教育局

　　3．闸北区中青年教师教学大奖赛一等奖  1988年  闸北区教育局

　　4．全国生物学知识竞赛指导教师二等奖  1989年  全国生物教学研究会

　　5．全国《生物学通报》奖励基金二等奖  1992年  全国《生物学通报》奖励基金会

　　6．闸北区先进工作者                  1993年  闸北区区委、区府

　　7．闸北区第四、五届优秀拔尖人才      1999年4月  中共闸北区委

　　8．闸北区优秀校长                    2002年      闸北区优秀校长

　　9．上海市员工信赖的好领导            2002年      上海市总工会

　　10．上海市三八红旗手                  2003年      上海市妇联