专题归纳针对训练

　　目前，第一轮复习基本结束，基础知识、重点方法已基本掌握。现阶段，学生应该在把握重点的基础上，把所学知识进一步分成专题进行复习。这个阶段所要达到的目标，是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，从而提高应试能力。

　　物理中考试题大致可以分为选择、填空、实验、简答、作图、计算六大板块，复习时就需要我们把这些题型的考查重点、难点进行归纳，使自己对知识迁移的方法、形式更加明确。如：计算专题可分为压强浮力类、电学综合、力电综合等，解决这些问题的基本方法是什么？分析的难点在哪里？可以产生的变化有哪些？等等。以上环节最好在老师的指导下用自己的方式进行归纳总结，使记忆和理解更深刻、思路更开阔、综合能力更强，这一阶段归纳做得细致、扎实，能使复习效果有质的飞跃。

　　同时，注重对自己的薄弱环节进行针对性的训练，如选择题比较薄弱，就选择一定时间进行训练，发现问题及时解决。可以自己整理一个错题本，把典型和易错题目归纳到本子上，每次翻看可以提醒自己：这道题为什么会做错，当时是怎么做错的，属于哪种类型，以后应该怎么样做才能避免？

　　回归课本掌握基础

　　基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容，但在考查形式上有明显的变化，改变了以往死记硬背的考查方式，要求学生能在具体的生活、生产实例中，辨认出物理现象或物理规律。

　　由于试题大多数源于教材内容，学生一定要仔细阅读教材，弄清课本里各种物理规律的内涵，实验的原理、步骤、探究方法、实例分析等。还要关注细节，包括课本里的各种插图、小提示等内容。

　　中考变化灵活应对

　　中考的题型发生微小变化如何应对？特别是选择题多了两道，每题3分，不小心错一题，很可能就是相差一个等级。选择题考查内容涉及的知识面广，这就更需要学生在知识的系统性上把握得更好，不留盲点；在选择题的解法上注重积累，易错点上注意归纳，就能在选择题上拿高分。

　　综合模拟强化应试

　　进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。这一环节是对学生多种能力的综合考验，考生应根据自己的实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，查漏补缺。

　　难点突破升华提高

　　中考物理题易、中、难比例为6∶3∶1，其中30%的中档题和10%的难题得分情况直接关系到考生的等级划分，这些题考查的核心能力其实是学生的应变能力。出题方向基本是设置变化的物理情境，要学生进行正确的分析。如：当电路的某个电阻发生变化时，会影响整个电路的情况等。所以，学生在分析问题时，要养成细致分析条件的习惯。

　　下面这些也是学生比较薄弱的环节：有些小的变化，由于见过相似题型而容易忽视；有时考虑了这个变化，却忽略它引起的另外一个变化等等；又如设计性的实验题，测密度常规方法是用天平、量筒测，而改用浮力的知识怎么测？测电阻有哪些特别方法？这些，都需要学生积极归纳，灵活掌握。

　　对于最后一道压轴题，学生在答题时应充满信心。通常前两问都不算难，只有最后一问（约占5分）变化较多，要求综合能力较高。但从往年的考题来看，考查的物理模型，其实都是平时训练过的熟悉的模型，只要学生将考题中的物理情境的信息收集好，同时将物理模型提炼出来，题目自然就变得简单了。