各区、市教育（体）局，高新区人才服务和教育体育发展局，局属普通学校，有关民办学校：

　　根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）和山东省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》（鲁教基函﹝2017﹞17号）文件精神，为做好全市中小学生课后服务工作，现将有关事项通知如下：

　　一、准确把握课后服务工作定位。

　　中小学课外服务工作是学校利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，在学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施。课后服务工作在全市义务教育段学校开展，主要解决学习日下午放学后小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等放学接送困难、在家无人照顾、安全存在隐患等社会难题。服务时间为每星期一至星期五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）学校下午正常放学后，具体时间安排由各中小学结合实际研究确定。课后服务工作坚持学生家长自愿的原则。各中小学要在充分征求学生家长意见的基础上，立足需求，积极作为，科学合理确定课后服务内容、服务方式、安全保障措施等，主动告知学生、家长。建立健全家长自愿申请、班级审核、学校统一实施的课后服务工作制度。由有需求的学生家长向学校提出书面申请，经审核同意后，学校和家长签订学生课后服务委托协议，由学校统一组织实施。

　　二、科学合理确定服务内容。

　　各中小学要结合实际，按照科学性和安全性相统一的原则，遵循教育规律和学生成长规律，科学合理确定服务内容。课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读，开展体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社团与兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等活动,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”，不得组织存在较大安全风险的活动。

　　三、创新课后服务形式。

　　各中小学要加强学校管理，完善工作措施，建立健全课后服务制度，认真做好课后服务具体组织实施工作。各中小学要结合实际，进一步探索完善“学校家委会主导、学校参与配合”的服务模式，以学生家长为主体、并吸纳学校青年教师、退休老教师和社会志愿者等参与课后服务。有条件的中小学，可探索通过购买服务的形式，选择有资质、有保障的校外社会机构参与课后服务。鼓励中小学校与校外活动场所、社区、机关企事业单位和社会团体等联合组织开展社会实践活动。

　　四、保障课后服务学生安全。

　　各中小学要坚持把安全管理放在做好课后服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。由学校组织在校外实施课后服务的，要加强与综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保学生人身安全。

　　五、建立健全课后服务管理机制。

　　各区市教育行政部门要在充分调研的基础上，摸清群众需求，统筹规划部署本区市中小学生课后服务工作。要在党委、政府领导下，加强与财政、民政、工会、团委、妇联、残联等相关部门的沟通协调，争取多方支持，不断完善经费保障机制，通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式，对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁中小学以课后服务名义乱收费。学校管理人员、教师参与课后服务工作可按照课时数计入工作量，纳入绩效考核范围。各区市教育行政部门要结合各地实际情况，制定实施方案，指导辖区内中小学校具体做好课后服务工作。要指导各地中小学创新工作机制和方法，积极探索形成各具特色的课后服务工作模式。要把课后服务工作纳入学校考评体系，加强督导检查。对于借机进行集体教学、补课或乱收费的，要严肃查处并追究有关人员责任。各区市、局属普通学校请于10月10日（星期二）前，将工作方案通过金宏网报市教育基础教育处（团委）。

　　未尽事宜，请与市教育局基教处（团委）联系。

　　联系人：苏延红 联系电话：85912995

　　青岛市教育局

　　2017年9月20日