开学已经有一段时间了，越来越多的家长向我们反映了孩子的问题。孩子脾气越来越大，家长情绪越来越不安定，以至于矛盾越来越深，逐渐升级。我们先来看一个例子。

　　孩子已经顺利踏入初三，进入中考前最后冲刺的阶段，作为家长的我在老师和其他家长的交流学习当中也慢慢进入中考前全面物质、环境的后勤保障工作中。孩子在班里学习还是不坏的，在班级一直处于前8左右，而且还是很自觉的学习，对各种辅导都处于不抵触的阶段，这应该让我感到很欣慰。然而不知道从什么时候开始，我与孩子的交流方式及语气开始慢慢的发生转变，经常会看到孩子认真复习，第二天测试成绩不是太理想，这时候我开始对他的学习效率产生了怀疑，并跟他交流学习方式方法的时候会给他一些再多一些的建议，可是孩子对我的建议有所抵触，经常在我的要求下做一些消极的回答。这个时候我怒了，声音越来越大······

　　事后孩子会主动向我认错，然而我感觉孩子哪里有错，明明是我对他的要求越来越苛刻，对他的学习进行了干扰，其实该道歉的是我而不是他······

　　我想对自己说，孩子的学习生活已经慢慢开始有他自己的思维及方向，作为家长的我应该对孩子多一些放手，多一些关注，多一些空间，多一些监督。只要孩子在原则性的问题上不出问题，其他尽量按照他的方向进行引导，适当的给出合理的建议，让孩子自己去飞·······

　　上面这位家长，不得不说，他明白了自己的问题与孩子的问题，希望在未来的日子能走出一条光明大道。

　　另外一位家长说："我的孩子正好相反，以前从来不学习的主，让我头疼让我焦虑，现在总算开始有点起色，有点自觉学习的样子了，在这样的情况下，我除了感激（老天）感谢孩子以外，不敢再有奢求，只希望自己能温温和和地陪伴孩子度过这个毕业期，每天只愿意逗他开心让他减小心里的负担，每天能看到他不再潦草凌乱的作业，我就很知足了。"

　　无论咱家孩子是啥样的状况，做为家长，我们要控制自己的情绪，孩子的世界需要我们温和的去面对。