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九年级语文下册《我爱这土地》教学设计(3)

2017-02-21 17:09:12紫小涵

  六、课外延伸

  1、假如你是一只鸟,联系我们今天改革开放的新时代,你会唱些什么呢?仿照例子试一试,相信你会比例子仿写得更好。

  例:假如我是一只鸟,我也应该用清脆的喉咙歌唱:这高峡出平湖的山峡大坝,这可上九天揽月的神州飞船……

  2、阅读理解并背诵刘湛秋的《中国的土地》,然后回答下列问题:

  ⑴用自己的话概括这两节诗的内容。

  ⑵诗中()一词表达诗人对中国土地的赞美;()一词抒发诗人对中国土地的眷恋之情。

  ⑶如何理解“激流的三峡传来神女的叹息”这句诗?“微风下的湖水”和“一泄千里的长江”表达的诗意分别是什么?

  ⑷将这首诗与我们学过的《我爱这土地》比较一下,说说它们有什么异同?

  七、作业布置

  课后思考练习一、二、三。

  【附文】

  中国的土地

  刘湛秋

  你可知道这块神奇的土地

  埋藏着黄金般的相思

  一串串杜鹃花姹紫嫣红

  激流的三峡传来神女的叹息

  冬天从冻土层到绿色的椰子林

  蔷薇色的海浪抚爱着沙粒

  你可知道这块神奇的土地

  黄皮肤、黑头发是那样的美丽

  敦厚的性格像微风下的湖水

  顽强勇敢又如长江一泻千里

  挂霜的葡萄下跃动着欢乐

  坚硬的核里已绽开复兴的契机

点击查看:九年级语文下册第一单元《我爱这土地》考点练习总结

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