化学

　　部分题型示例调整

　　解读人：南京市学科带头人 建邺区教师发展中心校长 朱国美

　　“指导书”进一步完善了考试要求，调整了部分题型示例，难度和试卷题型结构总体上保持相对稳定，基础与能力并重，注意科学探究的考查。

　　题型示例较好地体现了教科书的知识原型与新情境的有机结合，复习时要有针对性地进行选择题、填空简答题、框图推断题、实验探究题等不同题型的过关训练，掌握其解题方法及原理，做到精选、精编、精讲、精炼。注重提高读图、读表、读题能力，能从图、表、文字中快速、准确提取解决问题的信息，并能对信息进行迁移和运用。对于联系实际的“新情境”内容（如化学工艺流程示意图、当代最新科技等问题背景的引入等），应注意以题型示例为依据，精心组织教学活动，引导学生体会化学科学与社会发展的关系。

　　复习阶段应高度重视与实验相关内容的复习。以实验为核心，学习基本的实验技能，完成基础的学生实验，发展科学探究的能力，同时还要注重实验基础知识的综合运用。重视课程标准关于“认识定量研究对于化学学科发展的重大作用”内容标准的研究与落实，强化化学计算基本技能与实验、探究等解决实际问题相结合。