初中九年级下册必背古诗文及诗词赏析(4)
山坡羊 潼关怀古 张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路,望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦,亡,百姓苦。
注释:河:黄河 西都:长安,古称长安为西都,洛阳为东都。 踌躇:犹豫。这里表示心里不平静。
主题内容:此曲描写潼关险要地势,感慨历代王朝兴亡,对人民在动乱中遭受的苦难表达了深切的同情。
名句赏析:
1.“峰峦如聚,波涛如怒,”用词精炼, “聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感;黄河水是无生命的,而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志,一个“怒”字,写出了波涛的汹涌澎湃。这两句写出了潼关地势的险要。
2、末句中“亡,百姓苦”的意思是王朝灭亡之际战乱频仍,民不聊生;“兴,百姓苦”的原因是王朝之“兴”必大兴土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦。像秦王 朝兴起时,筑长城,开驰道,造官室,劳役繁重,百姓就受尽了苦。“兴,百姓苦,亡,百姓苦”深刻而警策,揭示了一个历史规律:不论朝代“兴”、“亡”,受 苦的都是百姓。
卜算子·咏梅 毛泽东
读陆游咏梅词,反其意而用之。
风雨送春归,
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,
犹有花枝俏。
俏也不争春,
只把春来报。
待到山花烂漫时,
她在丛中笑。
主题内容:毛泽东这首诗写梅花的美丽、积极、坚贞,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。
名句赏析:
1.上阕以隆冬里盛开的梅花勉励自己,劝慰他人,应向梅花学习,在如此险峻的情况下,勇敢地迎接挑战,去展示自己的俊俏。这个“俏”字包含了积极进取、永不屈服的含义。
2.下阕,诗人写梅花虽俏丽但不掠春之美,梅花,与严寒搏斗,它只为了赢得春天,通报春天的来临,然后退去,并不强夺春天的美景。这一形象是大公无私、默默奉献的形象。诗人大大地深化了梅花的形象,它已成为一名共产主义战士的形象。