九年级语文学业水平调研卷（二）

参考答案及评分标准

一（24分）

1．（10分）（1）见不贤而内自省也（2）一片冰心在玉壶（3）赢得生前身后名（4）天街小雨润如酥（5）无案牍之劳形（6）大漠孤烟直（7）海内存知己（8）直挂云帆济沧海（9）醉翁之意不在酒  把酒问青天（每空1分。有错、漏、添、倒一处，该空不得分）

2．(2分)C

3．（2分）A 

4．（2分）C 

5.（4分）（1）（3分）豹子头扛着花枪（兵器）行走在雪地里，身后留下一串串脚印，画面的左上角写着“逼上梁山”四个字。（人物绰号1分，画面内容2分）（2）（1分）武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩。（写出一点即可）

6.（2分）B

7.（2分）同甘共苦可歌可泣（两个成语的顺序不可颠倒）

（二）（42分）

（一）（15分）

8．（4分）（1）绿遍山原（绿遍）；白满川（白满）（2）运用比喻修辞手法，生动形象地描

绘出初夏时节江南地区如烟似雾、一片迷蒙的雨中美景。（从表现手法或感官等角度赏

析也可）（每小题2分）

9．（2分）（1）总共（一共）（2）放置（摆放）（每小题1分）

10．（2分）C

11．（2分）乘坐起来稳如山岳，放杯水在上面也不会摇动。（每小句1分）

12．（2分）车 屋 适 坏／遂 压 而 碎／只 用 唐 辂（每处1分）

13．（3分）示例：运用了作比较的说明方法，通过与庆历年间另造的玉辂相比较，突出了唐玉辂稳定、坚固的特点。或“与元丰年间的复造的玉辂作比较，突出了突出了唐玉辂坚固的特点。”（也可从举例子、打比方等说明方法来分析。）

参考译文：

宫中大驾玉辂，是唐高宗时制造的，至今还供皇上使用。从唐朝到现在，共三次用它东至泰山举行封禅典礼，其他巡视出行，不计其数，而玉辂至今完好结实，乘坐起来稳如山岳，放杯水在上面也不会摇动。庆历年间，曾另造一辆玉辂，极尽天下最优秀的工匠手艺制作，乘上去还是摇动不稳定，最后被废弃不用。元丰年间，又造了一辆玉辂，尤其极尽天下工巧之能事，而还没有进献皇上，正陈放在大庭中，恰好车屋倒坏，竟压碎了，只好仍用唐玉辂。唐玉辂的稳定、便利、坚固、耐用，历来都不能搞清楚它所以如此的制造方法。世传有神物保护它，如果让它行在其他车辂之后，就会隐隐约约听到一种奇怪的声响。

（二）（14分）

14．（3分）父亲的话给了“我”坚持下去的勇气和决心；父亲的爱、信任和期待让“我”充满感动；“我”对父亲的爱戴和尊敬（如写“我”对父亲的思念也可）。（每空1分，意对即可）

15．（3分）哥哥讽刺我的成绩，父亲却鼓励我，可以看出父亲是一个教育有方（或“善于鼓励、表扬”）的人；有次考试只得到了十分，父亲非但没有取笑我还鼓励我，可以看出父亲是个慈爱的人。（人物形象与事件一定要有联系。）

16．(5分)（1）（2分）引出下文“我”放弃最爱的棒球，发奋学习并以优异的成绩进入仁川最好的中学的情节（或为下文“我”发奋学习取得优异成绩进入仁川最好的中学的情节做铺垫），暗示父亲的鼓励对“我”学习上的改变，结构上承上启下。（答出两点即可）（2）（3分）运用动作描写和语言描写，生动地表现了“我”想见到父亲的愿望以及当时的迫切心情。

17．（3分）D

（三）（13分）

18.（2分）面对荣誉要保持清醒。（如写“如把荣誉当成沉重包袱背起来，那会迟滞我们攀登的脚步”只得1分。）

19.（2分）居里夫人看淡荣誉是正面论述，而牛顿被荣誉迷住了双眼终无建树是反面论述，将两事例（论据）对比（或从反面论述），（1分）具体有力地论证了在荣誉面前要保持清醒的重要性。（1分）（如只从“举例论证”的角度分析，只得1分。）

20.（3分）不能删除。这段是承接上文，（1分）从反面补充论述了面对荣誉而沾沾自喜带来的恶果，强调了面对荣誉要保持清醒的现实性、普遍性，（1分）如果删除，使论证不全面，不够深入。（1分）

21.（3分）C

22.（3分）示例：鸟飞以翅，缚之则飞不起。我们的梦想如同鸟儿的翅膀，它是高贵的，纯洁的，也是自由的。一旦受到荣誉的束缚，过分陶醉，就会迟滞我们攀登的脚步。（句子含义1分，联系实际1分，语言表述1分）

三（50分）

（一）作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。

    1．基础等级

       从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

    2．发展等级

以下三方面具备一条即可得发展分:①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。

（二）作文评分常规要求

   1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

   2．标点符号错误较严重者扣1分。

   3．字数每少50字扣1分，最多扣2分。

   4．作文总分不得超过50分。

书写（4分）

书写要求：书写清晰；（1分）书写工整；（1分）书写美观；（1分）卷面整洁。（1分）