白下区2011/2012学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷

九年级思想品德

注意事项：

1．本试卷分为试题卷、答题卷。选择题答案请用2B铅笔填涂在答题卷上，非选择题请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷指定区域内上作答，试题卷上答题无效。

2．考试形式为开卷，满分60分，考试时间为60分钟。

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来，每小题1分，共25分）

1、 2012年3月28日，国务院公布《   ▲   管理条例》，明确赋予校车通行各项优先权利，这体现了对中小学生的   ▲   。

A．学校车辆    学校保护             B．学校车辆    司法保护

C．校车安全    特殊保护             D．校车安全    家庭保护

2、对获得2011年度国家最高科学技术奖的两位科学家及其成就连线正确的是

3、党的十七届六中全会审议通过了《关于深化   ▲   推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

A．经济体制改革                     B．政治体制改革

C．社会体制改革                     D．文化体制改革

4、2012年4月13日，   ▲   最高人民会议推举金正恩为国家最高领导人。

A．韩国          B．朝鲜            C．日本           D．越南

5、2012年2月1日，中央发布第9个关于“三农”的一号文件，主题是   ▲   。文件要求，要超前部署农业前沿技术和基础研究。

A．农业科技      B．农民就业        C．农民增收       D．农村稳定

6、“珍惜生命就要珍惜今天”，这主要强调：珍爱生命应

A．不断延伸生命的价值               B．脚踏实地从现在做起

C．尊重悦纳自己的生命               D．遭遇困境不轻言放弃

7、班级开展“说说你的朋友”主题活动，肖华看到对他的评价全是“骄傲”、“听不进意见”等感到很难过。对于班级开展这一活动的意义，下列认识正确的是

A．肖华应重视他人的评价             B．不利于建设团结的集体

C．有助于同学们了解自己             D．同学们对肖华不够宽容

8、得知疼爱自己的爷爷去世，正在图书馆看书的小丽强忍悲痛，跑到操场上大哭一场。这说明小丽

①懂得合理发泄情绪                  ②不能控制消极情绪

③懂得尊重关心他人                  ④善于战胜自身弱点

A．①③          B．②④            C．①③④         D．②③④

9、“防人之心不可无。”这告诉我们：在复杂的社会生活中，要时刻

A．防微杜渐，远离违法犯罪           B．树立自我保护意识

C．依法自律，履行法律义务           D．同违法行为做斗争

10、她因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，于是不断节食导致身体虚弱。这位同学的问题在于

①能看到自己的缺点                  ②耻辱感过于沉重

③没有正确认识自己                  ④缺乏适度的自尊

A．①②③        B．①②④          C．①③④         D．②③④

11、当我们遇到困难时，会对自己说“我能行”，以激励自己。这体现了

①自信的生活态度                    ②自负的生活态度

③能乐观面对挫折                    ④自强的道德品质

A．①③          B．②④            C．①③④         D．②③④

12、宪法、刑法、治安管理处罚法……这些法律的共同点在于

①都具有最高的法律效力              ②都靠国家强制力保证实施

③都规定了公民的基本权利            ④都体现了人民意志和利益

A．①③          B．②④            C．②③④         D．①②③④

13、我国法律规定未成年人不得有强行向他人索要财物、参与赌博等不良行为，这一规定

A．有利于预防未成年人违法犯罪       B．提高了青少年的思想道德修养

C．使未成年人避免受到不法侵害      D．说明青少年缺乏自我保护能力

14、右侧漫画给我们的主要反思是

A．应该善于赞赏父母

B．节约用水人人有责

C．要善于与父母沟通

D．子女应该孝敬父母

15、体委方军带领班级在校乒乓球比赛中取得第一，当班主任表扬团队精神是成功的关键时，他很不服气。对此，方军应该

①正确认识老师的评价                ②正确认识个人和集体的关系

③培养良好的合作精神                ④树立公平竞争的意识

A．①④          B．②③            C．①②③         D．①②③④

16、对于社会发展而言，宽容

①能够赢得同学友谊                  ②有利于促进社会和谐

③能够消灭社会差异                  ④有利于建设精神文明

A．①③          B．②④            C．①②④         D．②③④

17、在情与法的冲突中，诚信守则要求我们应当维护

A．亲情          B．友谊            C．法律           D．人情

18、集体利益和个人利益是相互依存的，这对个人提出的要求是：个人应积极维护集体利益。这一要求在法律上体现为

A．公民行使权利时不得损害集体利益   B．公民应主动承担社会责任

C．法律应当充分维护公民的合法权益   D．个人在集体中应团结他人

19、小弘因连续旷课，被学校给予处分。运用权利的知识，对小弘的行为我们应这样认识

A．他没有正确行使自己的权利         B．他没有尽到中学生的责任

C．他没有认真履行受教育义务         D．他没有珍惜受教育的权利

20、对于生命健康权和人格尊严权的联系，下列说法正确的是

A．都是公民享有的人身权利           B．生命健康权包含人格尊严权

C．都是公民首要的人身权利           D．都属于公民享有的经济权利

21、从引进来到走出去，中国桥梁“博采众长、自主创新”，获得了“世界桥梁建设21世纪看中国”的赞誉。如今，加拿大、美国等特大型桥梁建设都有中国人的身影。这说明

①对外开放是推进我国发展的必然选择

②科技创新是中华民族复兴的必然要求

③技术引进是解决技术落后的根本举措

④中国在国际政治舞台上作用日益重要

A．①②          B．③④            C．①②③         D．①②④

22、公民在行使监督权时应实事求是。所谓“实事求是”，就是要求我们

①不能用贴大字报等方法              ②不能捏造或者歪曲事实

③应当树立权利义务观念              ④要善于保护自己的权益

A．①②          B．②③           C．①②③         D．①③④

23、自新中国成立以来，我国政府始终致力于推动民族共同繁荣。坚持民族共同繁荣

①符合共同富裕的根本原则            ②是实现民族平等的政治基础

③符合当前我国的根本任务            ④是推动民族团结的物质保障

A．①②③        B．①②④          C．①③④         D．②③④

24、每一个中国人，在国际舞台上越来越感受到前所未有的自尊和自信。我们的民族自尊心从根本上源自于

A．伟大的中华民族精神               B．国外媒体的高度评价           

C．世界领先的科技水平               D．经济建设的巨大成就

25、设身处地为他人着想，理解他人，这是

①换位思考与人为善的表现            ②凡事都应宽容的基本要求           

③与人交往的基本道德品质            ④竞争或合作都应有的品德

A．①③          B．②④            C．①②④         D．①③④

二、非选择题（共35分）

26、今年4月，“老酸奶和果冻疑含有工业明胶”的信息惊爆网络。然而，一波未平一波又起，修正药业、通化金马等药企被曝光使用工业明胶制成的药用胶囊，多种药物被检出铬含量严重超标。

各方反应：

备注：铬，是一种金属元素，过量摄入对人体有致癌作用。

“面对‘毒胶囊’事件，全社会都应说‘不’！”结合上述材料，运用法律的有关知识，谈谈你对这一观点的认识。（10分）

27、学校开展“美德少年”评选活动。评选标准为三个方面：

l  标准一：在家庭是好孩子

l  标准二：在学校是好学生

l  标准三：在社会是好公民

陈欣，初二（6）班学生，本次被班级推荐为“美德少年”校候选人。以下是她的一些生活小片段：

l  她主动承担了家里倒垃圾的任务，细心的她每次都将垃圾分类投放，被社区当成垃圾分类的典范。

l  她擅长弹古筝，定期义务参加社区惠民小剧场演出，很受居民们的喜爱。

l  平时学习刻苦努力的她也不忘国家大事，得知菲律宾挑衅我国南海主权时，她积极参与环球网调查，支持中国捍卫主权。

（1）请依据“美德少年”评选标准，运用所学知识，结合材料，谈谈陈欣被推荐为候选人的原因。（13分，注：此题含表述分1分。）

学校开展“美德少年”评选活动后，同学们发生摩擦的少了，一起交流的多了；倾倒剩饭剩菜的少了，小发明小创造多了；和老师顶撞的少了，向老师问好的多了……

（2）请运用所学知识分析：从这些“一多一少”中可以看出，学校开展这一活动对同学们的成长有哪些积极作用。（12分）