2012/2013学年度第二学期第一阶段学业质量监测试卷
九年级物理 2013.04.
一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）
1. 以下符合实际情况的是
A．普通居民楼一层的高度约为3m
B．人的正常体温约为73℃
C．一个中学生静止站在水平地面上，对地面的压强约为10Pa
D．一个鸡蛋的质量约为50mg
2. 物理知识渗透于我们生活的方方面面，以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是
A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗” B．成语“刻舟求剑”
C．成语“一叶障目” D．高速公路挂的警示语“保持车距”
3．生产、生活中人们通过对自然现象的观察和实践，总结出许多富有物理含义的谚语和俗语。下列四句谚语、俗语中对应的物理知识错误的是
A．“四两拨千斤”————杠杆知识
B．“真金不怕火炼”——金的熔点低于一般炉火火焰的温度
C. “隔墙有耳”———固体能传声
D．“孤掌难鸣”———力是物体间的相互作用
4．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是
A．木块运动时，木块所受的重力对木块做了功
B．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
5．如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数
A．甲放上时大 B．乙放上时大
C．甲或乙放上一样大 D．无法判断
6. 白炽灯使用一段时间后，钨丝会变细，变细后的钨丝与原来相比
A．熔点变低 B．密度变小 C．比热容变大 D．电阻变大
7. 如图所示是物理课上展示的自制实验器材，下列说法正确的是
A. 甲是气压计，乙是温度计
B. 甲是气压计，乙是气压计
C. 甲是温度计，乙是温度计
D. 甲是温度计，乙是气压计
8.关于能源、材料，下列说法不正确的是：
A.目前的核电站是利用核裂变释放出来的能量来发电的
B.航空器材采用的是低强度、高密度的合金材料
C.超导材料可用做高压输电
D.太阳能是一种既无污染又取之不尽的新能源
9．如图所示电路，开关S闭合后，若L1的灯丝突然烧断，会发生的现象是
A．L1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零
B．L1、L2均熄灭，L3仍发光，电压表、电流表示数均变大
C．除L1不亮外，其余一切无任何变化
D．L1、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零
10. 实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“6V 6W"字样，乙标有“10V 5W"字样。现把它们串联起来，则该串联电路允许的最大功率是(不考虑温度对灯泡电阻的影响)
A． 11W B．7.8W C． 6.5W D． 1W
11．如图所示，质量分布均匀的、由不同材料制成的两个正方体物块甲和乙叠放在水平桌面上，已知甲物块的质量为400g，乙物块的质量为500g，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等；把它们分别投入足够多的水中，甲漂浮在水面上。下列有关的甲、乙两物块的密度和甲、乙两物块浸入水中的深度的判断中，正确的是
A．甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙＝4：5
B．甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙＝5：4
C．甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙＝9：5
D．甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙＝5：9
12．一支标有“220V 200W”的电烙铁，为使电烙铁正常工作时的电功率为200W，而在不工作时电烙铁的电功率为50W，使之不会完全冷却。某同学设计了如图所示的电路，其中，S为单刀双掷开关，L为一只额定电压为220V的灯泡。不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是
A．选用灯泡的规格应为“220V200W”
B．电烙铁的电阻为220Ω
C．当S拨向2时，电烙铁处于工作状态
D．在1s内，电烙铁在不工作状态下整个电路消耗的电能与正常工作状态相比，可节约50J电能
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分）
13. 如图甲所示中，木块A的长度为 cm。如图乙所示用弹簧秤称出某种实心金属的重力，它的重力是 N，实心金属的质量是 Kg 。
14．草坪式浴室防滑垫的正反面如图所示，其正面做成仿草坪式，目的是为了＿＿＿＿＿；反面的许多小吸盘在大气压的作用下，使垫紧贴在地面上，这样是通过 的方法来增大摩擦。
15. 小明同学放学回家发现妈妈在厨房炒菜时，他在客厅里也能闻到香味，这是由于分子
是 的；同时他听到的炒菜声是通过 传播的；细心的
他还发现吃饭时用的筷子是 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
16. 医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递 的道理；心跳声是心脏 而发出的。手机不宜挂在胸前，是因为手机发射出的 会对人的心脏造成不良影响。
17. 小明用矿泉水瓶做实验：（1）如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的＿＿＿＿有关。（2）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子变瘪了，如图乙所示，验证的是＿＿＿＿＿＿＿＿的存在。（3）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图丙所示的现象，验证的是同种液体的＿＿＿＿＿＿，压强越大。
18．宇宙是由大量不同层次的星系等构成的，请将太阳系、地球、宇宙、银河系按从小到大的顺序排列： ；构成物理世界的各种原子都有相似的结构，根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由＿＿＿＿和中子组成，原子核周围带负电的＿＿＿＿绕核运动．
19．小明同学家距学校6 km，他乘公交车以30 km/h的速度从家到学校需要的时间是 s；以公交车为参照物，他是 的；公交车上的安全提示“请不要将头、手伸出窗外”，是因为相对于 而言公交车是运动的。
20. 如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1=3R2，当S1闭合、S2断开时，电压表和电流表示数分别U1和I1；当S1断开、S2闭合时，电压表和电流表示数分别U2和I2，则
U1：U2= ，I1：I2=
21. 由同种材料制成的A、B两个小球，其中一个是实心的，它们的质量分别为210g和72g，体积分别为50cm3和12cm3． 实心的小球是 ，空心小球空心部分的体积是 cm3.
三、解答题（本题共12小题，本大题共52分）
22.（5分）（1）“猴子捞月”的故事家喻户晓，小猴子看见月亮之后惊呼“月亮掉水里了”，惹得众猴子争相捞月。如图所示，小猴子的眼睛用点A表示，小猴子看见的水中“月亮”，用点B表示，请你画出小猴子看见水中“月亮”的光路图，要求画出“月亮”的位置（用点C表示），并保留必要的作图痕迹。
（2）．请在图中画出作用在A点最省力的力F的方向，并标出力F的力臂。（3）．通电螺线管中的电流方向如图所示，标出通电螺线管此时的“N”极。
23．（5分）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。
（1）要求竖直向上拉动弹簧测力计，请在图中画出绳子的正确绕法。
（2）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计。
（3）实验时拉力大小为2.4N,将弹簧测力计向上移动15cm,则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为 ．
（4）减轻钩码重，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 ．
（选填：“增大”、“减小”或“不变”）
24．（3分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图甲可知，凸透镜的焦距为＿＿＿＿＿＿cm。
（2）把烛焰放在距凸透镜17cm处时如图乙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。
25．（2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合S后两灯泡正常发光，两表示数都正常，一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示数变为零，则故障原因可能是＿＿＿；排除故障后，小军再测L2两端电压，他保持b接线柱不动，只是把电压表a接线柱改接到c处，则会出现的现象是＿＿。
26．（3分）小明用天平、两个同样的小瓶子和足量的水测量酱油的密度。
（1）将天平放置在水平桌面上，调节天平横梁平衡时，发现指针位置偏左，应将平衡螺母向＿＿＿＿调（选填“左”或“右”）；
（2）请帮助他把实验步骤补充完整：
a．测出空瓶子的质量，记为m0；
b．测出小瓶装满水后的总质量，记为m1；
c．测出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，记为m2；
d．酱油密度的表达式ρ酱油=＿＿＿＿＿＿＿＿。
27．（4分）如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否产生感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路
中__________（选填“有”或“无”）感应电流。
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验
现象不太明显．请提出一条改进措施： 。
（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中
做__________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
28．（6分）如图所示，三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下猜想：
猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。
猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。
（1）你的猜想是 。
（2）请你以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。
已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S。
推导得出柱状物体压强表达式为p=＿＿＿＿＿＿＿＿。
分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与＿＿＿＿＿＿＿＿有关，所以猜想一和二是 的。
（3）利用海绵等简易器材，设计一个实验粗略验证你上面的猜想
29．（8分）在“测定小灯泡额定功率”实验中，小明用一个电压表 一个电流表，一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设汁了如图甲所示的电路。
（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选__________A为宜。
（2）请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）。要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数增大。
（3）连接电路时，开关要断开，滑动变阻器的滑片移至________（选填“C”或“D”）端。当电压表的示数为_________V时，小灯泡正常发光，若此时电流表示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为__________W。
（4）另一组同学按同一电路连接好最后一根导线。灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①____________________________________；②__________________________________。
30、（4分）阅读短文后完成思考题
荡 秋 千
荡秋千是一项古老的休闲体育运动，荡秋千有两种方法，一种是荡秋千的人坐在踏板上，由另外的人推或拉，即《荆楚岁时记》上说的“推引之”，也就是秋千在来回摆动到一定的位置，有人顺着秋千的运动方向推或拉一把，这样秋千就荡得越来越高．但是这种方法大多对于比较小的孩子适用。另一种荡秋千的方法就像王建诗中说的那样，觉得“旁人送上那足贵”．她们不满足于当由别人“推引”的“士女”，而要自己荡起来。“争胜难为休”，而且要荡得越来越高，直到“回回若与高树齐”才心满意足．人把秋千越荡越高，似乎说明了机械能是不守恒的而且是不断增加的。那么这个机械能的增量到底是来自何处的呢？
让我们来模拟、探究一下第二种荡秋千方法中包含的物理原理，如图，在支架上拴两根绳子，下面系一块木板，再在木板上凿一个小孔，然后再用一根细绳穿过木板，一端系一个大砝码，代替荡秋千的人，另一端通过装在支架上方的小孔，用手拉住。假如拉住系在砝码的绳子上的手不动，让秋千摆动起来，那么摆动几次以后秋千就渐渐地摆不动了。假如秋千摆动以后，我们这样来控制砝码的运动：当秋千经过最低点并且开始升高时，用力拉细绳的一端，使砝码上升一小段距离；当秋千到达最高点并开始向下摆动的时候，把细绳放松，让砝码下降一小段距离。这样反复进行，秋千的摆动幅度就不再减小，而是逐渐增大，越摆越大了。
阅读短文后请思考：
（1）如果拉住系在砝码的绳子上的手不动，让秋千摆动起来，当秋千从最低点到最高点的过程中，能量的转化情况是 ；在最高点时，如果秋千和砝码受到的力全部消失，那么，砝码会 。
（2）如果人站在秋千上，不靠外力做功，要让秋千越荡越高，那么荡秋千的人应在秋千运动到最低点时 ，到了最高点后 ，以后重复上面的动作，即秋千越荡越高。
31、（4分）小明在学习了一定的物理知识之后，对俗语：“胳膊拗不过大腿”，产生了某种兴趣，他感觉可能两者在某些方面存在显著差异，他通过自己的实验探究，得到了如下数据：（a）小明测量了自己体重为500N；（b）他在20s内做了10次“引体向上”，每次将身体匀速提高30cm；（c）他在10s内，匀速登上了40级台阶，每级台阶高20cm。则：
（1）小明做一次“引体向上”，胳膊向上的拉力做功 J；小明匀速登上台阶时的功率是 W。
（2）请你通过以上实验数据及学到的物理知识为小明“胳膊拗不过大腿”，收集证据，支持小明的观点，你的解释是： 。
32．（4分）如图甲是电热水龙头，“即开即热、冷热兼用”。如图乙是它的电路原理图，R1、R2为电热丝，通过旋转手柄带动开关S在1、2、3之间接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间的切换。它的有关技术参数如下表。请回答下列问题：
（1）开关处于位置2时，它放出的是热水还是温水？并求出电热丝R1的阻值。
（2）如果进水口的水温是14℃，水龙头1min流出1kg的水，放出热水的水温能达到50℃，求此时该水龙头的电热效率。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
|
额定
功率
|
温水
|
2kW
|
|
热水
|
2.8kW
|
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额定电压
|
220V
|
|
额定频率
|
50Hz
|
33．（4分）如下图所示电路，电源电压保持不变，R0=4Ω。在A、B间先后串联不同个数的相同电阻R，并分别测量出电路中电流I和A、B段的电功率P，测得的数据如下表所示：
|
电阻个数
|
1
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2
|
……
|
|
|
I/A
|
2
|
|
……
|
1
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|
PAB/W
|
|
|
……
|
6
|
求：（1）电源电压
（2）电阻R的阻值
2012/2013学年度第二学期第一阶段学业质量监测试卷
九年级物理 2013.04.
一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）
1. 以下符合实际情况的是
A．普通居民楼一层的高度约为3m
B．人的正常体温约为73℃
C．一个中学生静止站在水平地面上，对地面的压强约为10Pa
D．一个鸡蛋的质量约为50mg
2. 物理知识渗透于我们生活的方方面面，以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是
A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗” B．成语“刻舟求剑”
C．成语“一叶障目” D．高速公路挂的警示语“保持车距”
3．生产、生活中人们通过对自然现象的观察和实践，总结出许多富有物理含义的谚语和俗语。下列四句谚语、俗语中对应的物理知识错误的是
A．“四两拨千斤”————杠杆知识
B．“真金不怕火炼”——金的熔点低于一般炉火火焰的温度
C. “隔墙有耳”———固体能传声
D．“孤掌难鸣”———力是物体间的相互作用
4．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是
A．木块运动时，木块所受的重力对木块做了功
B．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
5．如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数
A．甲放上时大 B．乙放上时大
C．甲或乙放上一样大 D．无法判断
6. 白炽灯使用一段时间后，钨丝会变细，变细后的钨丝与原来相比
A．熔点变低 B．密度变小 C．比热容变大 D．电阻变大
7. 如图所示是物理课上展示的自制实验器材，下列说法正确的是
A. 甲是气压计，乙是温度计
B. 甲是气压计，乙是气压计
C. 甲是温度计，乙是温度计
D. 甲是温度计，乙是气压计
8.关于能源、材料，下列说法不正确的是：
A.目前的核电站是利用核裂变释放出来的能量来发电的
B.航空器材采用的是低强度、高密度的合金材料
C.超导材料可用做高压输电线
D.太阳能是一种既无污染又取之不尽的新能源
9．如图所示电路，开关S闭合后，若L1的灯丝突然烧断，
会发生的现象是
A．L1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零
B．L1、L2均熄灭，L3仍发光，电压表、电流表示数均变大
C．除L1不亮外，其余一切无任何变化
D．L1、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零
10. 实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“6V 6W"字样，乙标有“10V 5W"字样。现把它们串
联起来，则该串联电路允许的最大功率是(不考虑温度对灯泡电阻的影响)
A． 11W B．7.8W C． 6.5W D． 1W
11．如图所示，质量分布均匀的、由不同材料制成的两个正方体物块甲和乙叠放在水平桌面上，已知甲物块的质量为400g，乙物块的质量为500g，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等；把它们分别投入足够多的水中，甲漂浮在水面上。下列有关的甲、乙两物块的密度和甲、乙两物块浸入水中的深度的判断中，正确的是
A．甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙＝4：5
B．甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙＝5：4
C．甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙＝9：5
D．甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙＝5：9
12．一支标有“220V 200W”的电烙铁，为使电烙铁正常工作时的电功率为200W，而在不
工作时电烙铁的电功率为50W，使之不会完全冷却。某同学设计了如图所示的电路，
其中，S为单刀双掷开关，L为一只额定电压为220V的灯泡。不考虑温度对电阻的影
响，下列说法正确的是
A．选用灯泡的规格应为“220V200W”
B．电烙铁的电阻为220Ω
C．当S拨向2时，电烙铁处于工作状态
D．在1s内，电烙铁在不工作状态下整个电路消耗的电能
与正常工作状态相比，可节约50J电能
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分）
13. 如图甲所示中，木块A的长度为 cm。如图乙所示用弹簧秤称出某种实心金属的重力，它的重力是 N，实心金属的质量是 Kg 。
14．草坪式浴室防滑垫的正反面如图所示，其正面做成仿草坪式，目的是为了＿＿＿＿＿；反面的许多小吸盘在大气压的作用下，使垫紧贴在地面上，这样是通过 的方法来增大摩擦。
15. 小明同学放学回家发现妈妈在厨房炒菜时，他在客厅里也能闻到香味，这是由于分子
是 的；同时他听到的炒菜声是通过 传播的；细心的
他还发现吃饭时用的筷子是 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
16. 医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递 的道理；心跳声是心脏 而发出的。手机不宜挂在胸前，是因为手机发射出的 会对人的心脏造成不良影响。
[来源:学科网]
17. 小明用矿泉水瓶做实验：（1）如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的＿＿＿＿有关。（2）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子变瘪了，如图乙所示，验证的是＿＿＿＿＿＿＿＿的存在。（3）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图丙所示的现象，验证的是同种液体的＿＿＿＿＿＿，压强越大。
18．宇宙是由大量不同层次的星系等构成的，请将太阳系、地球、宇宙、银河系按从小到大的顺序排列： ；构成物理世界的各种原子都有相似的结构，根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由＿＿＿＿和中子组成，原子核周围带负电的＿＿＿＿绕核运动．
19．小明同学家距学校6 km，他乘公交车以30 km/h的速度从家到学校需要的时间是 s；以公交车为参照物，他是 的；公交车上的安全提示“请不要将头、手伸出窗外”，是因为相对于 而言公交车是运动的。
20. 如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1=3R2，当S1闭合、S2断开时，电压表和电流表示数分别U1和I1；当S1断开、S2闭合时，电压表和电流表示数分别U2和I2，则
U1：U2= ，I1：I2= ．
21. 由同种材料制成的A、B两个小球，其中一个是实心的，它们的质量分别为210g和72g，体积分别为50cm3和12cm3． 实心的小球是 ，空心小球空心部分的体积是 cm3.
三、解答题（本题共12小题，本大题共52分）
22.（5分）（1）“猴子捞月”的故事家喻户晓，小猴子看见月亮之后惊呼“月亮掉水里了”，惹得众猴子争相捞月。如图所示，小猴子的眼睛用点A表示，小猴子看见的水中“月亮”，用点B表示，请你画出小猴子看见水中“月亮”的光路图，要求画出“月亮”的位置（用点C表示），并保留必要的作图痕迹。
（2）．请在图中画出作用在A点最省力的力F的方向，并标出力F的力臂。（3）．通电螺线管中的电流方向如图所示，标出通电螺线管此时的“N”极。
23．（5分）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。
（1）要求竖直向上拉动弹簧测力计，请在图中画出绳子的正确绕法。
（2）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计。
（3）实验时拉力大小为2.4N,将弹簧测力计向上移动15cm,则钩码上升
的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为 ．
（4）减轻钩码重，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 ．
（选填：“增大”、“减小”或“不变”）
24．（3分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图甲可知，凸透镜的焦距为＿＿＿＿＿＿cm。
（2）把烛焰放在距凸透镜17cm处时如图乙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。
25．（2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合S后两灯泡正常发光，两表示数都正常，一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示数变为零，则故障原因可能是＿＿＿；排除故障后，小军再测L2两端电压，他保持b接线柱不动，只是把电压表a接线柱改接到c处，则会出现的现象是＿＿。
26．（3分）小明用天平、两个同样的小瓶子和足量的水测量酱油的密度。
（1）将天平放置在水平桌面上，调节天平横梁平衡时，发现指针位置偏左，应将平衡螺母向＿＿＿＿调（选填“左”或“右”）；
（2）请帮助他把实验步骤补充完整：
a．测出空瓶子的质量，记为m0；
b．测出小瓶装满水后的总质量，记为m1；
c．测出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，记为m2；
d．酱油密度的表达式ρ酱油=＿＿＿＿＿＿＿＿。
27．（4分）如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否产生感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路
中__________（选填“有”或“无”）感应电流。
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验
现象不太明显．请提出一条改进措施： 。
（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中
做__________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
28．（6分）如图所示，三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下猜想：
猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。
猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。
（1）你的猜想是 。
（2）请你以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。
已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S。
推导得出柱状物体压强表达式为p=＿＿＿＿＿＿＿＿。
分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与＿＿＿＿＿＿＿＿有关，所以猜想一和二是 的。
（3）利用海绵等简易器材，设计一个实验粗略验证你上面的猜想。
。
29．（8分）在“测定小灯泡额定功率”实验中，小明用一个电压表 一个电流表，一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设汁了如图甲所示的电路。
（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选__________A为宜。
（2）请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）。要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数增大。
（3）连接电路时，开关要断开，滑动变阻器的滑片移至________（选填“C”或“D”）端。当电压表的示数为_________V时，小灯泡正常发光，若此时电流表示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为__________W。
（4）另一组同学按同一电路连接好最后一根导线。灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①____________________________________；②__________________________________。
30、（4分）阅读短文后完成思考题
荡 秋 千
荡秋千是一项古老的休闲体育运动，荡秋千有两种方法，一种是荡秋千的人坐在踏板上，由另外的人推或拉，即《荆楚岁时记》上说的“推引之”，也就是秋千在来回摆动到一定的位置，有人顺着秋千的运动方向推或拉一把，这样秋千就荡得越来越高．但是这种方法大多对于比较小的孩子适用。另一种荡秋千的方法就像王建诗中说的那样，觉得“旁人送上那足贵”．她们不满足于当由别人“推引”的“士女”，而要自己荡起来。“争胜难为休”，而且要荡得越来越高，直到“回回若与高树齐”才心满意足．人把秋千越荡越高，似乎说明了机械能是不守恒的而且是不断增加的。那么这个机械能的增量到底是来自何处的呢？
让我们来模拟、探究一下第二种荡秋千方法中包含的物理原理，如图，在支架上拴两根绳子，下面系一块木板，再在木板上凿一个小孔，然后再用一根细绳穿过木板，一端系一个大砝码，代替荡秋千的人，另一端通过装在支架上方的小孔，用手拉住。假如拉住系在砝码的绳子上的手不动，让秋千摆动起来，那么摆动几次以后秋千就渐渐地摆不动了。假如秋千摆动以后，我们这样来控制砝码的运动：当秋千经过最低点并且开始升高时，用力拉细绳的一端，使砝码上升一小段距离；当秋千到达最高点并开始向下摆动的时候，把细绳放松，让砝码下降一小段距离。这样反复进行，秋千的摆动幅度就不再减小，而是逐渐增大，越摆越大了。
阅读短文后请思考：
（1）如果拉住系在砝码的绳子上的手不动，让秋千摆动起来，当秋千从最低点到最高点的过程中，能量的转化情况是 ；在最高点时，如果秋千和砝码受到的力全部消失，那么，砝码会 。
（2）如果人站在秋千上，不靠外力做功，要让秋千越荡越高，那么荡秋千的人应在秋千运动到最低点时 ，到了最高点后 ，以后重复上面的动作，即秋千越荡越高。
31、（4分）小明在学习了一定的物理知识之后，对俗语：“胳膊拗不过大腿”，产生了某种兴趣，他感觉可能两者在某些方面存在显著差异，他通过自己的实验探究，得到了如下数据：（a）小明测量了自己体重为500N；（b）他在20s内做了10次“引体向上”，每次将身体匀速提高30cm；（c）他在10s内，匀速登上了40级台阶，每级台阶高20cm。则：
（1）小明做一次“引体向上”，胳膊向上的拉力做功 J；小明匀速登上台阶时的功率是 W。
（2）请你通过以上实验数据及学到的物理知识为小明“胳膊拗不过大腿”，收集证据，支持小明的观点，你的解释是： 。
32．（4分）如图甲是电热水龙头，“即开即热、冷热兼用”。如图乙是它的电路原理图，R1、R2为电热丝，通过旋转手柄带动开关S在1、2、3之间接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间的切换。它的有关技术参数如下表。请回答下列问题：
（1）开关处于位置2时，它放出的是热水还是温水？并求出电热丝R1的阻值。
（2）如果进水口的水温是14℃，水龙头1min流出1kg的水，放出热水的水温能达到50℃，求此时该水龙头的电热效率。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
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额定
功率
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温水
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2kW
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热水
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2.8kW
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额定电压
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220V
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额定频率
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50Hz
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33．（4分）如下图所示电路，电源电压保持不变，R0=4Ω。在A、B间先后串联不同个数的相同电阻R，并分别测量出电路中电流I和A、B段的电功率P，测得的数据如下表所示：
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电阻个数
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1
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2
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……
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I/A
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2
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……
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1
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PAB/W
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……
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6
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求：（1）电源电压
（2）电阻R的阻值
