听力是怎样炼成的

　　中国人学英语，听力是一大难关，各种级别的英语考试中听力测试又是必不可少的一部分。拿同学们要参加的中考来说，听力部分共计30分，占全部分数的四分之一。应该说中考听力部分的难度并不大，但正因为如此，我们的目标也要相应提高。如果你想在中考英语中取得好成绩，那么听力部分你几乎不能丢分。要做到这一点，同学们平时做的听力练习的难度和强度就必须要高于中考。

　　同学们可能听说过，英语听力练习可以分为精听和泛听。有些家长利用接送孩子上下学的时间在车里给孩子播放课本录音带，有的同学有收听英语广播的习惯，这些都可以算作泛听。然而，要想切实提高英语听力水平，遵循的原则是精听泛听相结合，并以精听为主。所谓精听就是指把听力材料的每一个词、每一个细节都听懂、听清，这就要求我们能够把听力内容一字不差地听写下来。所以，适合初中生做精听的材料最好是语速要快一些，稍微有一定难度的文章，长度在3-5分钟左右，不宜过长，还要有听力稿。上哪儿去找这样的材料呢？

　　事实上，从同学们每学期的一本课本和四盘录音带中就可以找到非常合适的精听材料。同学们可以发现凡是课本上有绿色录音带标志的部分，录音带上都会有相应的录音内容。每个模块Unit1的对话和Unit2的课文的是印在书上的，而其他内容是没有听力稿的。其中Unit1中的第一个录音带标志的录音内容是一个短对话，一般上课时我们以此来做听力热身，并熟悉一些单词；Unit3和Workbook中还有两个听力练习，一般以表格、选择或是判断形式出现。这三部分内容我们在课上都只做了泛听，并没有充分利用，我们完全可以在课下拿出一定时间对其精听。至于听力稿，每个任课老师那里都会有，可以听完找老师核对。这样做的好处有以下几点：

　　1.材料有一定难度，语素较快，有一些连读，比较有精听价值。

　　2.长度适中，每次不会占用同学太多时间。

　　3.材料中经常出现本模块的单词短语，同学们通过听写每个模块的最基本内容进行最有效的复习巩固。

　　4.对于听写中遇到新的词汇，经过核对后印象较深，对词汇量和英语综合水平是很好的积累和提升。

　　5.听力材料和本模块话题相关，为同学更好地理解课本内容做了补充，扩大了同学的知识面。比如，在初三上册Module1 Unit1的第一个小对话中，同学们就会了解到另一个世界奇观——The Great Barrier Reef——大堡礁。

　　6.由于听力稿不在同学手中，每次要到老师那里去核对，这实际上对同学起到了督促作用，促使同学能够坚持听写。

　　同学们可以单独拿一个本子来做听写，具体应遵循以下步骤：

　　1.先不要动笔，听一到两遍，听懂大意。

　　2.边听边用笔记录，一定要力求将每个词都写出来，一次听不出来的要反复听，直到确实无能为力为止，并在听不出来的地方做标记，以便核对。

　　3.每次听写完后，记录所用时间，坚持一段时间后，用时应减少，也就是你的英语实力开始暴涨之时。

　　4.第二天及时找老师核对，纠错补缺。

　　总之，听写是外语学习的一种重要方法，也是最有效的方法之一，它绝不只提高你的听力水平，耳听、手动、眼观、心想相结合会切实提高你的语言能力。如果你把初中六本书每个模块这三段材料都做了精听，那么初中阶段你就做了将近200个语段的听写练习，你将拥有的是“恐怖”的英语实力，而且到了高中、大学乃至更高的学习阶段，听写练习依然可以作为你不断进步的有力武器。坚持听写确实需要很大的恒心和毅力，但请同学们记住，如果有人告诉你可以轻松快乐、不费吹灰之力就能“炼”成高质量的英语，那绝对是谎言。