2011年高淳九年级化学二模试卷（二）

九年级化学

注意事项：

1、全卷分第Ⅰ卷（选择题，25分）和第Ⅱ卷（非选择题，55分）两部分，共8页；共6大题,29小题，满分80分；考试用时100分钟。

2、答题时请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案按要求正确填写在答卷纸中相应的答题栏内，第Ⅰ卷和第Ⅱ卷在考试结束后不必上交，但请妥善保存，以备分析讲评。

可能用到的相对原子质量：H-1   C-12   N-14   O-16   Na-23   Mg-24   Cl-35.5 

                        Ca-40   Fe-56   Cu-64   Zn-65

第Ⅰ卷(选择题，共25分)

一、选择题(本题共15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分)

1．现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ▲ ）

A．发射航天飞机  B．水车汲水灌溉  C．太阳能供热    D．风力发电

A．火箭升天      B．车水灌田     C．太阳能热水    D．风能发电

2．科学研究证明：人头发的成分能反映一个人的健康状况，健康人的每克头发中约含有

这里的铁、锌、铝、硼是指（  ▲   ）

A．原子      B．元素      C．分子      D．离子

3．水在一定条件下表现出来的下列性质中，属于化学性质的是（  ▲  ）

A．水在4℃时密度最大        B．纯净的水是无色透明的

C．高空中水汽可凝结成雪花    D．通电时会分解成氢气和氧气

4．石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO₂)。二氧化硅中硅元素的化合价为  (  ▲  )

A．+4      B．+3      C．+2       D．-2

5．硅胶是一种可重复使用的干燥剂，许多商品都用硅胶防潮。生产硅胶的化学反应可表示为：Na₂SiO₃＋H₂SO₄＝Na₂SO₄＋H₂SiO₃↓。该反应所属基本反应类型为（ ▲）

A．化合反应     B．分解反应    C．置换反应    D．复分解反应

6．下列实验基本操作错误的是（   ▲  ）

A．蒸发         B．稀释浓硫酸     C．点燃酒精灯      D．检查装置气密性

7．下列物质属于纯净物的是(  ▲  )

A．加碘食盐     B．加铁酱油     C．石灰石      D．水银

8．3月11日，日本发生的9.0级地震，造成的海啸和核电站泄漏事件引起了整个世界的关注。此次核泄漏释放出来的放射性碘-131对人体的甲状腺伤害很大。放射性碘-131其质子数为53，相对原子质量为131，下列关于碘-131原子的说法不正确的是（ ▲）

A．核外电子数为53           B．核电荷数为53

C．核外有78个电子           D．核内中子数为78

9．下列关于分子、原子、离子的说法中正确的是（ ▲）

   A．原子是最小的粒子，不可再分

   B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数

   C．当二氧化碳气体变成干冰时，二氧化碳分子间不存在间隔

   D．分子、原子、离子都可以直接构成物质

10．根据你的知识和经验，下列家庭小实验不能成功的是（  ▲  ）

A．用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水 

B．用食盐水除去水瓶中的水垢

C．用食醋和小苏打制取二氧化碳     

D．用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性

11．很多物质能在氧气中燃烧，下列有关叙述正确的是(  ▲   )

A．铁在氧气中燃烧生成黑色的Fe₂O₃

B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．右图中白磷在空气中燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火 

点低于红磷的着火点

D．在空气中不能燃烧的金属在纯氧中都能燃烧

12．α-松油醇是玻璃器皿上色彩的优良溶剂，其化学式为是C₁₀H₁₈O，下列有关α-松油醇的说法正确的是  (  ▲  )

A．α-松油醇属于有机高分子化合物  

B．α-松油醇是由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成。

C．α-松油醇中碳、氢、氮元素的质量比为10∶18∶1  

D．α-松油醇的相对分子质量为154

13．通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序。将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。X、Y、Z的活动顺序为（ ▲）

A．Z＞X＞Y          B．X＞Z＞Y          C．Z＞Y＞X        D．Y＞Z＞X

14．下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（ ▲）

A．Mg²⁺、SO₄^2-、NO₃^-               B．OH^-、NO₃^-、Ba²⁺

C．Cu²⁺、SO₄^2-、Cl^-                 D．CO₃^2-、Ca²⁺、Cl^-

15．在化学反应A₂ + BC = B + A₂C中，反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。将2 gA₂与80 gBC恰好完全反应，则生成A₂C的质量是（  ▲   ）

A．64 g                              B．18 g          

C．80 g                              D．9 g

二、选择题(本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分)

16．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下完全正确的一组是（  ▲  ）

17．下图为某化学反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是（ ▲）

    A．该反应属于置换反应

    B．1个X分子中有3个原子

    C．反应物分子的个数比为1：2

    D．反应前的总质量可能大于反应后的总质量

18．右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t₂℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入W g甲和W g乙（两种物质溶解时互不影响），充分搅拌。将混合物的温度降低到t₁℃。下列说法正确的是（ ▲ ）

A．甲物质的溶解度随温度升高而减小

B．温度降低到t₁℃时，得到甲、乙的饱和溶液

C．t₂℃时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质

的溶液为不饱和溶液

D．温度降低到t₁℃时，甲、乙的溶质质量分数相等，得到甲、乙的不饱和溶液

19．化学兴趣小组的同学复习元素及其化合物知识以后，互相交流自己的学习体会，下面是四位同学的发言，你认为其中有错误的是（ ▲）

A．碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C₆₀等

B．SO₂、CO₂、CO都是非金属氧化物，都可用氢氧化钠溶液吸收

C．C、CO、H₂、CH₄、C₂H₅OH均可作为燃料使用

D．盐酸、稀硫酸化学性质相似，都能使指示剂变色，与活泼金属反应放出氢气，与金属氧化物作用生成盐和水

20．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ▲  ）

A．①           B．②          C．③         D．均不可能

第Ⅱ卷（非选择题部分）

三、填空题(本题包括3小题，共19分)

21．氧气、干冰、熟石灰和纯碱四种物质分别与下列图中的人类活动有关，请将它们的化学式填在图下相应的括号内。

 (  ▲①  )        (  ▲②  )        (  ▲③  )       (  ▲④  )

22．学习化学不仅需要了解物质的性质、变化、用途等，我们还需要学会用化学的语言来表达。请用化学用语表示：

（1）2个氮分子  ▲  。 （2）2个碳酸根离子  ▲  。 （3）4个氢原子  ▲  。

（4）氧化铝中铝元素的化合价  ▲  。 （5）人体内含量最多的物质  ▲  。

（6）在高温时，金红石(主要成分TiO₂)、炭粉混合并通入氯气(Cl₂)制得TiCl₄和一种可燃性气体：       ▲       。

23．现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是    ▲    。由上图仪器组装成制气装置：用KMnO₄加热分解制O₂应选  ▲①  （填字母）；用废铁屑与稀盐酸反应制取H₂，应选   ▲②   （填字母），该反应的化学方程式为     ▲     。

（2）若用F装置在通风橱内进行CO还原CuO的实验，b处的现象为     ▲      ；要检验反应后的气体中含有CO₂，仪器②中应装的试剂名称为      ▲       ，实验时操作顺序为    ▲   （填序号）。

A．先通一氧化碳后加热     B．先加热后通一氧化碳

（3）下列装置可用来进行“排空气法”收集H₂的是    ▲   （填序号）。

            ①              ②              ③             ④

（4）用橡皮管、注射器和水，检验F装置气密性的操作和现象是     ▲    。

四、(本题包括3小题，共15分)

24．王强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH₄NO₃），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完。

（1）根据所学的化学知识，你建议他购买  ▲  （填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用。

①氯化钾KCl    ②尿素CO(NH₂)₂    ③磷矿粉Ca₃(PO₄)₂

（2）硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为    ▲     。

（3）硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是       ▲       。

（4）尿素属     ▲      。（填“有机物”或“无机物”）

25．分类归纳是学习化学的重要方法。①H₂+CuOCu+H₂O ②C+2CuO2Cu+CO₂↑

③CO +CuOCu + CO₂是初中阶段学到的三个重要反应。其中的每个反应既存在氧化反应又存在还原反应，可称为氧化还原反应。反应中表现出氧化性的物质称之为氧化剂，表现出还原性的物质称之为还原剂。

（1）三个反应中的氧化剂是    ▲   。制得相同质量的铜，反应掉的还原剂质量最少的是    ▲   （填序号）。

（2）分析以上反应你会发现，还原剂中一定存在化合价   ▲  （填“升高”或“降低”、“不变”）的元素 。

（3）根据你的发现，判断反应Cl₂ + 2NaBr = 2NaCl +Br₂中的还原剂是    ▲      。

26．化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用。

I．氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。

右图是氢氧燃料电池的示意图，工作时H₂和O₂反应生

成水，同时提供电能，溶液的pH   ▲   (填“变大”、“变

小”或“不变”)。

Ⅱ．某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有C、MnO₂、ZnCl₂、NH₄C1等)进行研究，实验过程如下：

（1）操作②的名称是  ▲   ，其中玻璃棒的作用是  ▲   。

（2）操作③中灼烧滤渣的化学反应方程式：      ▲       。

（3）操作④的试管中产生无色气体，该反应的化学方程式是      ▲       。

检验试管中所产生的气体的方法是      ▲       。

（4）ZnCl₂和NH₄Cl混合溶液中含有杂质CuCl₂，会加速对电池的腐蚀，不利于混合溶液的回收使用。欲除去其中的Cu²⁺，最好选用下列试剂中的  ▲  (填字母序号)。

a．NaOH         b．Zn         c．Fe          d．Na₂CO₃

五、(本题包括2小题，共16分)

27．A～H是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，F为黑色粉末，它们的转化关系如下图所示。请回答：

（1）B的化学式为    ▲    ，F的化学式为   ▲     。

（2）反应①的化学方程式为    ▲    ；

（3）反应②的化学方程式为    ▲    ，该反应中表现出氧化性的是    ▲     （填化学式）。

（4）写一个能实现反应③的化学方程式    ▲    。

28．超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？

[查阅资料]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝氧气及细菌，防止食物腐败。

[设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。

[实验现象]一周后发现：A杯中水量几乎不变；C杯中

水量减少较多；B杯中水量减少不多；

[解    释]请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：

  ▲   ；

[提出问题1]制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热

塑性塑料呢？

[实    验]在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化。由此得出：制作保鲜膜的材料是   ▲   

（填“热塑性”或“热固性”）塑料。

[查阅资料]食物用保鲜膜使用的材料是聚乙烯。

[提出问题2]聚乙烯是由什么组成的？

[进行实验]兴趣小组的同学取了5.6克聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中，鼓入充足的氧气使之燃烧，将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中，并将实验结果记录在下表中：

（1）根据实验结果可以判断：聚乙烯燃烧生成的水的质量是    ▲①    ；二氧化碳的质量是   ▲②   。聚乙烯中是否含有氧元素    ▲③   （填“是”或“否”）；其中碳、氢元素的质量比为     ▲④     。

（2）由于聚乙烯中含有碳元素，有同学提出：如果不充分燃烧可能产生一氧化碳造成大气污染。于是化学兴趣小组的同学将上述装置进行修改，对聚乙烯塑料在空气中燃烧是否产生一氧化碳进行探究。

同学们查阅资料了解到：浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸遇到微量CO，会立即变蓝；而该试纸遇CO₂不变色。接着，化学兴趣小组在老师的指导下，修改上述装置（如下图），认真观察装置B、C的实验现象，

请你帮助他们完成下列实验报告：

 实验结束后，同学们根据实验结论，认为从环保角度考虑实验中应对尾气进行处理。处理方法是             ▲              。

六、(本题包括1小题，共5分)

29．100g稀盐酸恰好跟100g16%的氢氧化钠溶液完全反应，求：

（1）生成氯化钠的质量；

（2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程▲）。