南京中考一模结束后，许多家长看到孩子的成绩变得焦心重重，纷纷询问在最后的一个月时间里，孩子成绩还有可能提高吗？

　　中考专家：中考知识点真的很少，只要考生能够静下心来复习，物理化学都可以有很大的提高，只需两周的时间便能让考生的成绩发生质的变化。

　　结合家长和学生的疑问，专家给出以下的复习建议：

　　最后的复习原则是：“先死后活，不死不活，死去活来”，什么意思呢？“先死后活”指该记的必须记住，记不住就不能理解，更不可能灵活使用。“不死不活”是指死的记不住，灵活运用知识根本谈不上。“死去活来”是指该记的记住了，在理解基础上才会慢慢地加以灵活运用，才可能在中考中取得较好的成绩。初中知识有70%靠的是记忆，总之，记住是前题，理解是过程，能力提升是结果。对此，振业学校老师总结了“5个抓住”，供大家参考：

　　（1）抓住中考说明，把握中考走向；

　　（2）抓住各科课本，落实基础知识；

　　（3）抓住课堂复习，提高复习质量；

　　（4）抓住网络建立，形成知识体系；

　　（5）抓住题目训练，提高解题能力。

　　具体阐述以上5个观点如下：

　　1.抓住基础知识。

　　中考试卷中易、中、难的试题比例为3：1：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。

　　2.联系实际，贴近生活。

　　那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。就物理学科例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。要求学生发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。

　　3.加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。

　　近几年中考物理、化学考题中科学探究及实验题的数量及分值呈上升趋势，掌握科学探究及实验题的类型及要求是解答试题的关键。此部分的复习方法应在掌握一定的研究方法的基础上，系统全面地复习每个实验及相关的基本内容，然后带着疑问走进实验室进行科学探究，反复操作练习，观察实验现象，分析实验结果，从而弥补知识上的不足。

　　4.提高收集、分析和处理的能力。

　　学会善于迅速从资料中选择出自己需要的是人们在生活中应具有的能力。考试中的给予方式可以是图表或文字，同学们要掌握解答此类问题的大致步骤，平时培养较强的阅读能力。

　　5.在普遍复习的基础上，同学们应把所学知识再分成专题进行复习。